《听蕉记》阅读训练及参考答案

　　听蕉记

　　沈周

　　夫蕉者，叶大而虚，承雨有声，雨之疾徐疏密，响声不忒①，然蕉何尝有声，声假雨也。雨不集，则蕉亦默默静植;蕉不虚，雨亦不能使之为声：【蕉雨固相能也】。蕉静也，雨动也，动静戛磨而成声。声与耳又能相入也。迨若匝匝嚓嚓，剥剥滂滂，索索沥沥，床床浪浪②，如僧讽堂③，如渔鸣榔，如珠倾，如马骧④，得而象之，又属听者之妙矣。

　　长洲胡日之种蕉于庭以伺雨，号听蕉，【于是乎所得动静之机者欤】。

　　[注释]

　　①忒(tè)：差错。

　　②“匝匝”句：皆为象声词，模拟雨打芭蕉的种种声音。

　　③讽堂：诵经于佛堂。

　　④骧(xiāng)：腾跃。

　　【问题】

　　1.解释下列句中带点的词(4分)

　　(1)声【假】雨也：

　　(2)【迨】若匝匝嚓嚓：

　　(3)得而【象】之：

　　(4)长洲胡日之种蕉于庭以【伺】雨：

　　2.翻译文中划线的句子(6分)

　　(1)蕉雨固相能也。

　　(2)于是乎所得动静之机者欤。

　　3.沈周是明代的一位丹青高手，善画芭蕉，不仅用目视之，且以耳谛听之，用心求思之，写成了这篇既有音乐之美又有理趣之美的小品文。请说说本文的理趣之美体现在哪两方面?(4分)

　　(1)【 】

　　(2)【 】

　　【参考答案】

　　1.(1)假：借助或借

　　(2)迨：等到

　　(3)象：描摹、形容

　　(4)伺：等候

　　2.(1)芭蕉和雨本来就是相互契合(相辅相成)的。(固、相能、也各1分，共3分)

　　(2)(他)是通过听蕉悟得动静相生的机巧的人。(于是、得、动静之机各1分，共3分)

　　3.(1)如此美妙的清音，蕴涵着动静相生的辨证之理

　　(2)听着须有审美的心境，才有审美的享受。