《行经华阴》阅读训练及参考答案

　　行经华阴

　　崔颢

　　岧峣太华俯咸京，天外三峰削不成。

　　武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。

　　河山北枕秦关险，驿路西连汉畤①平。

　　借问路傍名利客，何如此处学长生②。

　　【注】

　　①汉畤(zhì)：汉帝王祭天地、五帝之祠。畤：古代祭祀天地五帝的固定处所。

　　②长生：隐居山林，求仙学道，寻求长生不老。

　　题目

　　14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项题(3分)

　　A.诗题“行经华阴”，必有所往。所往之地，便是求名求利的集中地“咸京”;太华、三峰、武帝祠等即为京都附近名胜。

　　B.诗的前六句全为写景。由总而分，由此及彼，有条不紊。起句气势不凡，以神仙岩穴的华山压倒王侯富贵的京师。

　　C.首联写远景，颔联摄近景。远近相间，景色沁脾，自然美妙，令人移情，为尾联“何如此处学长生”的发问作了铺垫。

　　D.颈联浮想联翩，写意雄宏。诗人在华山下，看到黄河与秦关，驰骋想象，虚实相生，描绘出一幅雄伟壮阔的画面。

　　15.诗歌抒发了怎样的情感?从全诗着眼最主要的表现手法是什么?(6分)

　　答案

　　14.D(“诗人在华山下，看到黄河与秦关”错误，在华山下，同时看到黄河与秦关是不可能的，这里有想象，虚写，而非全“看到”。)

　　15.①诗歌描写了祖国山河的壮美瑰丽，抒发了诗人对奔走名利者的不耻以及对学道求仙的向往之情。

　　②即景生感(借景抒情，情景结合)。全诗打破了律诗的起承转合的格式，别具神韵，前三联虽有层次先后，却全为写景，尾联笔锋一转，绾合前文，感叹自己奔波于仕途;但诗人没有直说，反向旁人劝喻，导出“何如学长生“的诗旨，隐约曲折。

　　白话译文

　　在高峻华山上俯视京都长安，三峰伸向天外不是人工削成。

　　在武帝祠前的乌云将要消散，雨过天晴仙人掌峰一片青葱。

　　秦关北靠河山地势多么险要，驿路通过长安往西连着汉畤。

　　借问路旁那些追名逐利的人，为何不到此访仙学道求长生?

　　创作背景

　　崔颢在天宝(唐玄宗年号，公元742—756年)年间二次入都。诗人此次行经华阴，事实上与路上行客一样，也未尝不是去求名逐利，但是一见西岳的崇高形象和飘逸出尘的仙迹灵踪，也未免移性动情，感叹自己何苦奔波于坎坷仕途。

　　此诗即作于这种心境中，其思想可能是受当时崇奉道教、供养方士之社会风气的影响。