《行走在岸上的鱼》阅读训练及参考答案
行走在岸上的鱼
蔡楠
红鲤逃离白洋淀，开始了在岸上的行走。她的背鳍、腹鳍、胸鳍和臀鳍便化为了四足。 在炙热的阳光和频繁的风雨中，红鲤细嫩的身子逐渐粗糙，一身赤红演变成青苍，漂亮的鳞 片开始脱落，美丽的尾巴也被撕裂成碎片。然而红鲤仍倔强而执著地行走着，离水越来越远。
其实红鲤何尝不眷恋那清纯澄明的白洋淀水呢?曾几何时，那里是她的家园呀!那荷、 那莲、那苇、那菱，甚至那叫不上名来的蓊蓊郁郁、密密匝匝的水草，都让她充满了无尽的 遐想。她和她的父辈母辈、兄弟姐妹在这一方碧水里遨游、嬉戏、生存，实在是一种极大的 快乐啊!更何况红鲤是同类中最招喜爱、最受羡慕、最出类拔萃的宠儿呢!她有着与众不同 的赤红的锦鳞，有着一条细长而美丽的尾巴，有着一身潜游仰泳的本领。因此红鲤承受着同 类太多的呵护和太多的爱怜。
如果不是逃避老黑的魔掌，如果不是遇到白鲢，如果不是渔人们不停息地追捕，红鲤也 许就平静地在白洋淀里生活了，直到衰老死亡，直到化为白洋淀的一朵小小的浪花。
厄运开始于那个炎热的夏天。天气干燥久无雨霖，白洋淀水位骤降，红鲤家族居住的明 珠淀只剩下了半米深的水，而且它们再也忍受不了近期污水中毒的折磨，不得不在一天夜里 开始向深水里迁移。迁移途中，鲤鱼们遭到了一群黑鱼的袭击，那是一场心惊肉跳的厮杀。 黑涛翻腾，白浪迸溅，红波激荡，鲤鱼们伤亡惨重。最后的结局是，红鲤被黑鱼族头领老黑 猎获，鲤鱼们才得以通行。
其实老黑早就风闻红鲤的美丽，并渴望用她作为诱饵捕猎更多的美味。因此老黑有预谋 地安排了这次伏击战。老黑将红鲤俘获并将其放在洞口旁边，在周围安排了多个看守和猎手。 红鲤不肯出卖无辜的生灵，身上便满布刽子手的啮痕和血粼粼的伤口，晶莹剔透的眼睛 没几天就暗淡了下去。红鲤坚强地忍受着严酷的身心折磨，也暗暗地寻找着逃跑的机会。
中午是老黑们最为倦怠的时刻。为逃避渔人的捕杀，它们不敢出洞，常常是吃完夜间觅 来的食物后便沉入梦乡。就是中午，红鲤悄悄地绕开看守，轻甩尾鳍，打一个挺儿便钻出了 黑鱼洞，浮上了水面。红鲤望见了水一样的天空，望见了鱼一样的鸟儿，望见了树叶一样漂 浮的渔船。老黑率领一群黑鱼一路啸叫追逐而来。红鲤急中生智，躲到了一只渔船的尾部。 她看到渔船上那个头戴斗笠的年轻渔人甩出了一面大大的旋网，旋网在空中生动地划了一个 圆，便准准地罩住了黑鱼群。
红鲤扁扁嘴，一个猛子扎入深水，向远处游去。接下来的日子，红鲤开始了对红鲤家族 的寻找。寻找一度成为红鲤生命的主题。在寻找中，红鲤的伤口发了炎，加之不易觅食，又 饿又痛，终于昏倒在寻找的水道上。
这时，白鲢出现在红鲤的生死线上。白鲢将红鲤托进了荷花淀。白鲢用嘴吮吸清洗红鲤 的伤口，一口一口地喂她食物。红鲤慢慢复苏了。
荷花淀里多了两个生死相依的朋友。红鲤红，白鲢白，藕花映日，荷叶如盖。红鲤和白鲢在无数个白天和夜晚听渔歌互答，看鸥鸟飞徊。白鲢对红鲤说：天空的鸟自由，也比不 过我们呢，它们飞上天空，不知被多少猎枪瞄着呢!红鲤提醒说：我们也不自由呀，荷 花淀外的渔船一只挨一只，人们各式各样的渔具，都在威胁着我们，说不定哪一天我们就会 成为网中之鱼呢!
果然，不幸被红鲤言中。一个午后，白鲢和红鲤出外觅食，兴之所至，便远离了荷花淀。 他们穿过了一道又一道苇箔，绕过一条又一条粘网，闪过一只又一只鱼叉，快活地畅游、嬉 戏。他们来到了一个细长而幽邃的港汊间。这时一只哒哒作响的渔船开过来，白鲢看见一柄 长长的渔竿伸下，一个圆乎乎的铁圈拖着长长的电线冲他们伸来。白鲢用尾巴一扫红鲤，喊 了声快跑，便觉一股电流划过，一阵晕眩，就失去了知觉。
红鲤亲眼目睹了白鲢被电船电翻打捞上去的经过。红鲤扎入青泥中紧贴苇根再不愿动 弹。她陷入了绝望和恐惧之中。一个越来越清晰的念头强烈地震撼着她：离开这里，离开水， 离开离开离开
天黑了，一声炸雷响起，暴风雨来了。红鲤缓慢地浮上水面。暴雨如注，水面一片苍茫。 红鲤一个又一个地打着挺儿，一个又一个地翻着跟头。突然又一阵更大的雷声，又一道更亮 的闪电，红鲤抖尾振鳍昂首收腹，一头冲进了暴风雨，然后逆流而上，鸟一样跨过白洋淀， 竟然飞落到了岸上。
那场暴风雨过去，红鲤便开始了岸上的行走。她要创造一个鱼儿离水也能活的神话，她要寻找一块能够自由栖息、自由生活的陆地。(有删改)
1.小说为什么以行走在岸上的鱼为题?(4 分)
2.红鲤遭到老黑暗算摧残的情节是否可以删去?为什么?(请答出两条理由)(4 分)
3.试就这篇童话形式的小说所运用的一种艺术表现手法进行赏析。(4 分)
4.自选一个角度对这篇小说构思上的独特之处作简要评价。(4 分)
【答案】
1.答案：①鱼行走在岸上违反自然常理，吸引读者注意力，引发读者探求原委的渴望。② 鱼行走在岸上是小说的结局，它反映的是鱼类生活空间遭到破坏，生存环境严重 恶化，竟然到了改变物种和习性才能存活的境地，以此为题使文章主旨更加突出。
③预示小说所要表现的艺术形象，使红鲤桀骜不驯、勇于与命运抗争的性格特征 更加鲜明。
评分：答对一点得 2 分，答对两点得 4 分，共 4 分。意思对即可。
2.答案：不能。理由：①进一步突出红鲤遭遇坎坷，命运多舛，使情节丰富曲折。②红鲤 遭遇暗算的起因是人类对生存环境的破坏，此情节揭示了人类与自然的尖锐矛盾， 并非旁逸斜出。③写老黑的折磨摧残意在与人类捕杀行径作比，通过铺垫说 明人类比自然界中的敌人更残暴凶狠。④创设激烈的矛盾冲突，为后来老黑 被人类捕获和红鲤遇见白鲢以至行走在岸上埋设伏笔，推动情节发展。
评分：答对观点得 1 分;答对一点理由得 2 分，答对两点得 3 分。本小题共 4 分。意思 对即可。
3.答案：①以生物习性特征为基础，用丰富新奇的想象和虚妄的幻想，创造了一个崭新的 鱼类生活世界，将一条鱼的遭遇叙述得曲折离奇，引人入胜。其目的是借以曲折 反映人类对自然残酷掠夺、生态遭到严重破坏的现实，给人以深刻警示。
②以大胆的夸张描写红鲤与老黑厮杀的激烈程度，红鲤像鸟一样跨过白洋淀， 飞落岸上并在陆地上行走，有意挣脱生活逻辑的束缚，使形象光彩夺目，其强大 的冲击力使读者心灵受到震撼。
③拟人手法赋予红鲤老黑白鲢等形象以人的动作、语言、心理、思 想和性格，人格化地表现其生物特征和喜怒哀乐的情感，引发读者强烈共鸣。
④用细节描写刻画形象。如身上便满布刽子手的啮痕和血粼粼的伤口抖尾 振鳍昂首收腹冲逆流而上等一系列细节，生动刻画出红鲤历经磨难、 执着追求的形象特征，给人深刻印象。
⑤环境描写，含义丰富。文章描绘白洋淀优美的自然景色和红鲤平安幸福的生活， 不但交代了故事发生的背景，渲染温馨和平的氛围，而且反衬出红鲤遭遇背井离 乡、被摧残捕杀以至不得不行走在岸上命运的悲惨，从而深刻揭露人类破坏环境、 滥捕滥杀的现实。
评分：答对艺术手法 1 分，赏析 3 分，共 4 分。意思对即可。其他答案符合题意亦可。
4.答案：示例一、 视角独特。作者借助生活在水中的一条鱼坎坷曲折的生命遭遇，反映动物 生活处境艰难、生存环境恶劣的现实，展示人与自然的尖锐矛盾。并于其中自然 寄寓红鲤对自由平安生活的理想追求，作者保护自然生态、与自然和谐共处的美 好愿望。这种独特视角也将读者带进危机四伏、血腥恐怖的动物世界中，从而获 得真切体验、强烈感受和深刻感悟。
示例二、 情节设置独特。小说没有一味追求情节的紧张激烈，而是巧妙安排张弛起 伏。红鲤幸福的家乡生活、摆脱老黑魔爪、与白鲢邂逅相依是弛、是伏; 红鲤被黑鱼猎获、白鲢被杀害、红鲤跨越白洋淀是张、是 起。这样写使 小说产生了撼人心魄、扣人心弦的艺术效果，让读者获得艺术的享受。
示例三 、选材思维方法独特：荒诞性与现实性有机结合。以虚妄幻想为主体，又加 入了现实性内容(用旋网和电铁圈捕鱼)，这样既使小说产生了亦真亦幻、令人 浮想联翩的艺术张力，又令其对现实的批判锋芒毕露。
示例四、 结构形式独特。采用倒叙结构，开篇呈现故事结局，描述红鲤倔强执着地 行走在岸上，顺势展开对红鲤遭遇的追溯。这令人匪夷所思的画面，同时成为巨 大悬念，引发读者阅读期待。又与结尾遥相呼应，使文章浑然一体。
评分：答对特点 2 分，评价 2 分，共 4 分。意思对即可。其他答案符合题意亦可。