《动物笑谈》阅读训练及参考答案

　　动物笑谈

　　一、学习目标

　　1.感受作者专注忘我的科学精神和极高的专业素养。

　　2.学习文章略带调侃的诙谐风趣的语言风格。

　　二、作者简介

　　康拉德•劳伦兹(1903-1989)，奥地利动物行为学家、科普作家。在他的深刻观察以及生花妙笔之下，我们身边的鸭、鹅、狗、鸟、鱼的生活全都鲜活地呈现在眼前，读者可以从中体会到科学研究的严谨和趣味，同时也对动物的友情世界及相类似的人类行为本身，产生更深一层的了解，从而体会生命的真谛。代表作有《所罗门王的指环》《狗的世家》等。

　　三、生词识记

　　小凫(fú) 麝香(shè) 鹳(guàn)

　　蹒跚(pán shān) 羞怯(qiè) 驯养(xùn)

　　禁锢(gù) 虐待(nüè) 咒骂(zhòu)

　　嗔(chēn)怪：对人表示不满。

　　怪诞不经：离奇古怪，不合常理。

　　大相径庭：彼此相差很远。

　　需索：索取，需求。

　　神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。

　　蹒跚：腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。

　　四、整体感知

　　划分文章段落结构并归纳大意。

　　第一部分(1)：总括自己时常被人当疯子。第二部分(2-9)：研究水鸭子。第三部分(10-19)：研究大鹦鹉。

　　五、中心思想

　　“《动物笑谈》这篇科普文章，介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的趣事，表现出人与动物之间和平共处的心境、人对动物的尊重和热爱，引发了人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考。”

　　六、课堂小结

　　作者通过叙写自己与水鸭子、鹦鹉打成一片的相关趣事，表现了作者对真理的执著追求，忘我的科学精神和极高的专业素养。