《桥边的老人》阅读训练及参考答案

　　桥边的老人

　　海明威

　　一个戴着钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵帮着推动轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。但那个老人却坐在那里，一动也不动。他太累，走不动了。

　　我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。完成任务后，我又从桥上回到原处。这时车辆已经不多了，行人也稀稀落落，可是那个老人还在原处。

　　“你从哪儿来?”我问他。

　　“从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。

　　那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。

　　“那时我在照看动物。”他对我解释。

　　“噢。”我说，并没有完全听懂。

　　“唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。”

　　他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的。我瞧着他满是灰尘的黑衣服，尽是尘土的灰色面孔，以及那副钢丝边眼镜，问道，“什么动物?”

　　“各种各样，”他摇着头说，“唉，只得把它们撇下了。”

　　我凝视着浮桥，眺望着充满非洲色彩的埃布罗河三角洲地区，寻思着究竟要过多久才能看到敌人，同时一直倾听着，期待第一阵响声，它将是一个信号，表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发，而老人始终坐在那里。

　　“什么动物?”我又问道。

　　“一共三种，”他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。”

　　“你只得撇下它们了?”我问。

　　“是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。”

　　“你没家?”我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车在匆忙地驶下河边的斜坡。

　　“没家，”老人说，“只有刚才讲过的那些动物。猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢?我简直不敢想。”

　　“你的政治态度怎样?”我问。

　　“政治跟我不相干，”他说，“我76岁了。我已经走了12公里，再也走不动了。”

　　“这儿可不是久留之地，”我说，“如果你勉强还走得动，那边通向托尔托萨的岔路上有卡车。”

　　“我要待一会，然后再走，”他说，“卡车往哪儿开?”

　　“巴塞罗那。”我告诉他。

　　“那边我没有熟人，”他说，“不过我还是非常感谢你。”

　　他疲惫不堪地茫然瞅着我，过了一会又开口，为了要别人分担他的忧虑，“猫是不要紧的，我拿得稳。不用为它担心。可是，另外几只呢，你说它们会怎么样?”

　　“噢，它们大概挨得过的。”

　　“你这样想吗?”

　　“当然，”我边说边注视着远处的河岸，那里已经看不见大车了。

　　“可是在炮火下它们怎么办呢?人家叫我走，就是因为要开炮了。”

　　“鸽笼没锁上吧?”我问道。

　　“没有。”“那它们会飞出去的。”

　　“嗯，当然会飞。可是山羊呢?唉，不想也罢。”他说。

　　“要是你歇够了，得走了。”我催他，“站起来，走走看。”

　　“谢谢你。”他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中坐了下去。

　　“那时我在照看动物。“他木然地说，可不再是对着我讲了。“我只是在照看动物。”

　　对他毫无办法。那天是复活节的礼拜天，法西斯正在向埃布罗挺进。可是天色阴沉，乌云密布，法西斯飞机没能起飞。这一点，再加上猫会照顾自己，或许就是这位老人仅有的幸运吧。

　　(选自人教版《小说阅读》选修教材)

　　7.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是( )

　　A.这篇小说以战争为题材，展现了宏大的战争场面，情节跌宕起伏，语言质朴清新，反对战争的深刻主题得以体现。

　　B.小说以“我”为全知视角，讲述了一个“现在进行时”的故事，“我”的出现增加了作品的真实感，亲切感。

　　C.老人多次说猫会照顾自己，经两次劝告始终没有挪动离开，意在表现他老迈唠叨、对外界反应麻木的精神状态。

　　D.小说通过我与老人的对话表现人物心理，虽然没有一句情绪化的语言，但老人的内心之痛却细致入微的体现出来。

　　8.小说中的老人是一个什么样的形象?请概括。(6分)

　　9.小说为什么以“桥边的老人”为题?请结合全文，简要分析。(6分)

　　阅读答案

　　7.D

　　8.①年迈体弱，疲惫不堪;②充满爱心，淳朴善良;③热爱家乡，厌恶战争。

　　9.①题目交代了故事发生的地点和主要人物，引发阅读兴趣;②明确典型的环境和场景，展现了人民因为战争而颠沛流离，美好家园被摧残的景象;③有利于刻画人物，揭示主题，老人最终选择留在桥边，是对命运的绝望，是对战争的控诉，使小说主题深刻，震撼心灵。