《就任北京大学校长之演说》阅读训练及参考答案

  就任北京大学校长之演说

  五年前,严几道先生为本校校长时,余方服务教育部,开学日曾有所贡献于同校。诸君多自预科毕业而来,想必闻知。士别三日,刮目相见,况时阅数载,诸君较昔当必为长足之进步矣。予今长斯校,请更以三事为诸君告。

  一曰抱定宗旨。诸君来此求学,必有一定宗旨,欲知宗旨之正大与否,必先知大学之性质。今人肆业专门学校,学成任事,此固势所必然。而在大学则不然,大学者,研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败,以求学于此者,皆有做官发财思想,故毕业预科者,多入法科,入文科者甚少,入理科者尤少,盖以法科为干禄之①也。因做官心热。时于教员,则不问其学问之浅深,唯问其官阶之大小。官阶大者,特别欢迎,盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政法者,多入政界,专任教授者甚少,故聘请教员,不得不聘请兼职之人,亦属不得已之举。究之外人指摘之当否,姑不具论。然弭谤莫如自修,人讥我腐败,而我不腐败,问心无愧,于我何损?果欲达其做官发财之目的,则北京不少专门学校,入法科者尽可肆业法律学堂,入商科者亦可投考商业学校.又何必来此大学?所以诸君须抱定宗旨,为求学而来。入法科者,非为做官;入商科者,非为致富。宗旨既定,自趋正轨。诸君肆业于此.或三年,或四年,时间不为不多,苟能爱惜光阴,孜孜求学,则其造诣,②。若徒志在做官发财,宗旨既乖,趋向自异。平时则放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,唯争分数之多寡;试验既终,书籍束之高阁,毫不过问,敷衍三四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂非与求学初衷大相背驰乎?光阴虚度.学问毫无,是自误也。且辛亥之役,吾人之所以革命,因清廷官吏之腐败。即在今日,吾人对于当轴多不满意,亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基,勤其学,则将来万一因生计所迫.出而任事.担任讲席,则必贻误学生;

  置身政界,则必贻误国家。是误人也。误己误人,又岂本心所愿乎?故宗旨不可以不正大。此余所希望于诸君者一也。

  二曰硫砺德行。方今风俗日偷,道德沦丧,北京社会,尤为恶劣,败德毁行之事,触目皆是,非根基深固,鲜不为流俗所染。诸君肆业大学,当能束身自爱。然国家之兴替,视风俗之厚薄。流俗如此,前途何堪设想。故必有卓绝之士,以身作则,力矫颓俗。诸君为大学学生,地位甚高,肩此重任,③,故诸君不惟思所以感己.更必有以励人。苟德之不修,学之不讲,同乎流俗,合乎污世,己且为人轻侮,更何足以感人。然诸君终日伏首案前,营营攻苦,毫无娱乐之事,必感身体上之苦痛。为诸君计,莫如以正当之娱乐,易不正当之娱乐,庶于道德无亏,而于身体有益。诸君入分科时,曾填写愿书,遵守本校规则,苟中道而违之,岂非与原始之意相反乎?故品行不可以不谨严。此余所希望于诸君者二也。

  三曰敬爱师友。教员之教授,职员之任务,皆以图诸君求学便利,诸君能无动于衷乎?自应以诚相待,敬礼有加。至于同学共处一堂,尤应互相亲爱,庶可收切磋之效。不唯开诚布公,更宜④,盖同处此校.毁誉共之。同学中苟道德有亏,行有不正,为社会所訾詈,己虽规行矩步,亦莫能辩,此所以必互相劝勉也。余在德国,每至店肆购买物品。店主殷勤款待,付价接物,互相称谢,此虽小节,然亦交际所必需,常人如此,况堂堂大学生乎?时于师友之敬爱,此余所希望于诸君者三也。

  余到校视事仅数日,校事多未详悉,兹所计划者二事:一曰改良讲义。诸君既研究高深学问,自与中学、高等不同,不惟恃教员讲授,尤赖一己潜修。以后所印讲义,只列纲要,细微末节,以及精旨奥义,或讲师口授,或自行参考,以期学有心得,能裨实用。二曰添购书籍。本校图书馆书籍虽多,新出者甚少,苟不广为购办,必不足供学生之参考。刻拟筹集款项,多购新书,将来典籍满架,自可旁稽博采,无虞缺乏矣。今日所与诸君陈说者只此,以后会晤日长,随时再为商榷可也。

  1.请选择合适的i司语补到文中的空缺处,使得语义连贯、恰当。(填写序号即可)) (4分)

  ① ② ③ ④_

  A.容有底止B.终南捷径C.高山仰止D.道义相助E.责无旁贷

  2.下列对文章理解有误的一项是(2分)

  A.作者指出北大多年来的弊端.即学生多抱做官发财之目的来,教师聘任则只问其官阶大小。

  B.作者批评了当时的社会风气。他认为败坏德行之事比比皆是,若非德行根从牢固的人,极少有不被这种风气污染的。

  C.作者认为学生们应敬爱教职员工。因为这些人为学生们服务,为了获得更好的服务,应该对他们有礼貌。

  D.本文作于汉语由文言向自话过渡时期,用浅显易懂的文言写成,简洁凝练中透着文言特有的古朴典雅。

  3.作为演讲辞,恰当的表现手法能增添语言的感染力。本文多处使用了反问的修辞,请任选一处。谈谈这种手法的表达效果。(3分)

  4.据报道,不少在校大学生在学习期问就花费大量时间和精力去打工赚钱,甚至有的中途辍学做起了微商,而且收人不菲。请你结合本文,谈谈你对在校大学生在学习期间工作赚钱的看法。(5分)

  答案:

  1.①B②A③E④D(共4分。每空1分)

  2 .C(2分)

  3.答案示例:在论述抱定宗旨,为求学而来时,蔡元培说“误己误人,又岂本心所愿乎?”。这句反问引得听众反躬自省,促使在场的学子们思考本心为何,而若不孜孜求学,其结果如何。既然不能承受如此惨烈的结果,自然就要抱定求学之宗旨了。蔡校长用此等反问语气,强烈地表达了不求学的恶果,且发人深省。(3分)

  4.略(5分)