《独树》阅读训练及参考答案

　　独树

　　①常常想起红旗路尽头的那棵香樟树，独立于青龙桥头的那棵古树。

　　②我在这棵古树的城市求学，工作，离开，回来，再离开，一晃就是二十多年。每次回去，我都忍不住去看看它，就像探访一个从未忘却的老朋友。作为一棵树，我认为它应该是幸运的。经历了那些久远的年代，很多沉淀了岁月的古物几乎荡然无存。唯有它，洗尽铅华，历经沦桑存活了下来，如今依然葱茏茂盛。而我，已是一身红尘，两鬓斑霜。

　　③红旗路之末，东风路之始，一桥相连，熙来攘往。这棵香樟树伫立于桥头，“十”字路中，站成了这座古城最繁华路段的一道奇异风景，成为邵水之滨的中心地标。多少年来，无以数计的行人，南来北往的车辆如过江之鲫，在它身边自然分流。有时道路变得并不顺畅，却从来没有发生过交通事故。哪怕有一起，它早已陷入斧斫之厄运。我想，它定是一棵神奇灵性的树，有一双能指挥交通的慧眼。也许正是它横亘路中，提醒那些上快车道的车主有所迟疑，便放慢脚步，彼此礼让。驻足看看桥头的风景，内心更加从客淡定。

　　④其实，它就是一棵其貌不扬的香樟树，与其它林荫树相比，并不庞大。它的身躯大约只有两三米高，根部占地不过四五平米，枝干的上部有三个分权。其中两杈较细，唯有伸向青龙桥面的那杈显得威武，枝枝相通，叶叶相盖，形成一个硕大的圆穹。它以绿意盎然了季节，以青翠划破了迷蒙，以摇曳惊醒了恍惚，让靠近它的人神清气爽，怡然宁静。一切自适其位， 自取其道，自安无恙。多少喧嚣热闹从它眼皮底下流走，多少功名利禄在它身边悄然消逝，多少霓虹灯火在它头顶盛开湮没，多少喜怒哀乐在它心里淡然消融。在繁华里坚守内心，在喧闹里选择静默，在辉煌里接纳寻常，在孤独里锤炼品质。头顶天空，有蓬勃的希望;根扎大地，有葳蕤的节操。不忧一时之失，不喜一时之得，不扬一时之快，不悲一时之伤。看得惯云卷云舒，扛得住暴风骤雨，耐得住蜚语流言，经得起苦雨秋霜。一树之独，亦如古代隐士，修身累德，自律不息。

　　⑤我为何有如此感悟?这都是岁月风雨的馈赠。那时我只知道这是一棵树，和家乡山头的松树、柏树有着不同类的气度。在贫瘠逼仄的有限地域，它都能艰难扎根，努力活出一棵树应有的姿态，以绿意向天空行礼，向行人致意。我以为这是作为树理应完成的使命，必须经历的路程。

　　⑥再回来时，我在它的围盘上坐了很久，听清风拔动枝叶的细碎声响，闻月色送来的淡淡幽香……此时，我才明白它何止是一棵树，一棵道旁的林荫树，它其实就是我惺惺相惜的挚友，是我人生的明灯。前行的路上，从此，我不再孤单.

　　1.联系全文，简要分析标题中的“独”有什么含义?(1分)

　　2.本文主要运用了什么写作手法，在结构上有什么特点?(2分)

　　3.请从修辞的角度赏析第③段中划线的句子。(2分)

　　这棵香樟树伫立于桥头，“十”字路中，站成了这座古城最繁华路段的一道奇异风景，成为邵水之滨的中心地标。

　　4.理解文意，说说“我”从香樟树身上获得哪些感悟?表达了“我”怎样的思想感情?(3分)

　　【答案】

　　1.“独”的含义：单独，独特。写出两点才给1分

　　2.借物抒情或托物言志，给1分;开篇点题、首尾点题、首尾呼应，写出任意一点即得1分。

　　3.划线句子运用了拟人的修辞，“站”将香樟树人格化，给1分，写出了香樟树年代久远的特点，表达了作者对香樟树的喜爱，敬仰之情。意思接近即给1分。

　　4.“我”从香樟树身上获得的感悟(可以找原文回答)：

　　①生命中的一切“都是岁月风雨的馈赠”;②在有限的地域，艰难扎根，努力活出一棵树应有的姿态，以绿意向天空行礼，向行人致意。③我以为这是作为树(人)理应完成的使命，必须经历的路程;④学习独树，修身累德，自律不息;⑤不忧一时之失，不喜一时之得，不扬一时之快，不悲一时之伤;⑥看得惯云卷云舒，扛得住暴风骤雨，经得起蜚语流言，耐得住苦雨秋霜;⑦为人类提供绿荫。(人类也应尽己所能奉献自己。)写出任意一点给1分，写出两点或两点以上给2分

　　本文表达了作者对香樟树的喜爱、敬仰、留恋之情;或以它的精神为力量，以它作为挚友的深厚情感。意思接近即得1分。