《独树》阅读训练及参考答案

  独树

  ①常常想起红旗路尽头的那棵香樟树,独立于青龙桥头的那棵古树。

  ②我在这棵古树的城市求学,工作,离开,回来,再离开,一晃就是二十多年。每次回去,我都忍不住去看看它,就像探访一个从未忘却的老朋友。作为一棵树,我认为它应该是幸运的。经历了那些久远的年代,很多沉淀了岁月的古物几乎荡然无存。唯有它,洗尽铅华,历经沦桑存活了下来,如今依然葱茏茂盛。而我,已是一身红尘,两鬓斑霜。

  ③红旗路之末,东风路之始,一桥相连,熙来攘往。这棵香樟树伫立于桥头,“十”字路中,站成了这座古城最繁华路段的一道奇异风景,成为邵水之滨的中心地标。多少年来,无以数计的行人,南来北往的车辆如过江之鲫,在它身边自然分流。有时道路变得并不顺畅,却从来没有发生过交通事故。哪怕有一起,它早已陷入斧斫之厄运。我想,它定是一棵神奇灵性的树,有一双能指挥交通的慧眼。也许正是它横亘路中,提醒那些上快车道的车主有所迟疑,便放慢脚步,彼此礼让。驻足看看桥头的风景,内心更加从客淡定。

  ④其实,它就是一棵其貌不扬的香樟树,与其它林荫树相比,并不庞大。它的身躯大约只有两三米高,根部占地不过四五平米,枝干的上部有三个分权。其中两杈较细,唯有伸向青龙桥面的那杈显得威武,枝枝相通,叶叶相盖,形成一个硕大的圆穹。它以绿意盎然了季节,以青翠划破了迷蒙,以摇曳惊醒了恍惚,让靠近它的人神清气爽,怡然宁静。一切自适其位, 自取其道,自安无恙。多少喧嚣热闹从它眼皮底下流走,多少功名利禄在它身边悄然消逝,多少霓虹灯火在它头顶盛开湮没,多少喜怒哀乐在它心里淡然消融。在繁华里坚守内心,在喧闹里选择静默,在辉煌里接纳寻常,在孤独里锤炼品质。头顶天空,有蓬勃的希望;根扎大地,有葳蕤的节操。不忧一时之失,不喜一时之得,不扬一时之快,不悲一时之伤。看得惯云卷云舒,扛得住暴风骤雨,耐得住蜚语流言,经得起苦雨秋霜。一树之独,亦如古代隐士,修身累德,自律不息。

  ⑤我为何有如此感悟?这都是岁月风雨的馈赠。那时我只知道这是一棵树,和家乡山头的松树、柏树有着不同类的气度。在贫瘠逼仄的有限地域,它都能艰难扎根,努力活出一棵树应有的姿态,以绿意向天空行礼,向行人致意。我以为这是作为树理应完成的使命,必须经历的路程。

  ⑥再回来时,我在它的围盘上坐了很久,听清风拔动枝叶的细碎声响,闻月色送来的淡淡幽香……此时,我才明白它何止是一棵树,一棵道旁的林荫树,它其实就是我惺惺相惜的挚友,是我人生的明灯。前行的路上,从此,我不再孤单.

  1.联系全文,简要分析标题中的“独”有什么含义?(1分)

  2.本文主要运用了什么写作手法,在结构上有什么特点?(2分)

  3.请从修辞的角度赏析第③段中划线的句子。(2分)

  这棵香樟树伫立于桥头,“十”字路中,站成了这座古城最繁华路段的一道奇异风景,成为邵水之滨的中心地标。

  4.理解文意,说说“我”从香樟树身上获得哪些感悟?表达了“我”怎样的思想感情?(3分)

  【答案】

  1.“独”的含义:单独,独特。写出两点才给1分

  2.借物抒情或托物言志,给1分;开篇点题、首尾点题、首尾呼应,写出任意一点即得1分。

  3.划线句子运用了拟人的修辞,“站”将香樟树人格化,给1分,写出了香樟树年代久远的特点,表达了作者对香樟树的喜爱,敬仰之情。意思接近即给1分。

  4.“我”从香樟树身上获得的感悟(可以找原文回答):

  ①生命中的一切“都是岁月风雨的馈赠”;②在有限的地域,艰难扎根,努力活出一棵树应有的姿态,以绿意向天空行礼,向行人致意。③我以为这是作为树(人)理应完成的使命,必须经历的路程;④学习独树,修身累德,自律不息;⑤不忧一时之失,不喜一时之得,不扬一时之快,不悲一时之伤;⑥看得惯云卷云舒,扛得住暴风骤雨,经得起蜚语流言,耐得住苦雨秋霜;⑦为人类提供绿荫。(人类也应尽己所能奉献自己。)写出任意一点给1分,写出两点或两点以上给2分

  本文表达了作者对香樟树的喜爱、敬仰、留恋之情;或以它的精神为力量,以它作为挚友的深厚情感。意思接近即得1分。