《王著教帝学书》阅读训练及参考答案

  王著教帝学书

  太宗①朝②,有王著学右军③书,深得其法,侍书翰林④。帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。

  【注释】①太宗:宋太宗赵匡义。 ②朝:一代君主的统治时期。 ③右军:指晋代著名书法家王羲之。 ④翰林:皇帝的文学侍从官。

  1.解释下列句中的加点词。

  (1)帝听政之余____________________

  (2)世以为由著之规益也____________________

  2.对文中画线句“又以问著,对如初”解释正确的一项是 ( )

  A.(太宗)又让侍从拿着新写的书来问王著,王著的回答依然和起初一样。

  B.(太宗)又让侍从拿着新写的字去考问王著,王著对答如流。

  C.(太宗)又让侍从拿着新写的字去问王著,王著的回答依然像起初一样。

  D.(太宗)又亲自拿着新写的字去问王著,王著让太宗坐在对面重写。

  3.文中表明太宗学书成就的文字是_________________________________________。

  4.从选文中可以看出,王著“每以为未善”地对待皇帝是为了___________________。(用自己的话回答)

  参考答案:

  1. (1) 剩余(的时间,的时光),闲暇 (2) 益处,好处,得益

  2.C 3.( 帝)笔法精绝,超越前古

  4. 让皇帝持之以恒用心练习,使他的书法精益求精

  【参考译文】

  宋太宗统治的时候,有个名叫王著的人学习王羲之书法,(很快就)深深地体会到其中的要领,被太宗任命为翰林。太宗在处理政物之余,喜欢练习书法,曾经数次让内侍拿着自己的作品让王著品评,但每次王著都说不够好,于是太宗更加用心地去练习。太宗再一次让侍从拿着他新写的字去问王著,王著的回答依然和起初一样。有人询问王著的用意,王著说:“皇上的书法本来就很好了,但如果马上说书法写得好,恐怕皇上不再会像原来一样用心了。”这之后太宗的书法精妙绝伦,超过了很多以前的著名书法家,世人说这都得益于王著的勉励。