《多年父子成兄弟》阅读训练及参考答案
多年父子成兄弟
汪曾祺
①这是我父亲的一句名言。
②父亲是个绝顶聪明的人。他是画家,会刻图章,画写意花卉。他会摆弄各种乐器,弹琵琶,拉胡琴,签箫管笛,无一不通。
③父亲是个很随和的人,我很少见他发过脾气,对待子女,从无疾言厉色。他爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天,不到清明,他领一群孩子到麦田里放风筝,放的是他自己糊的蜈蚣。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻,这样风筝可笔直地飞上去,没有“肚儿”。他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘,栩栩如生。在小西瓜上开小口挖净瓜瓤,在瓜皮上雕镂出极细的花纹,做成西瓜灯。
④父亲对我的学业是关心的,但不强求。我小时上学,国文成绩一直是全班第一。我的作文,时得佳评,他就拿出去到处给人看。我的数学不好,他也不责怪,只要能及格,就行了。我小时字写得不错,他倒是给我出过一点主意。在我写过一阵《圭峰碑》和《多宝塔》以后,他建议我写写《张猛龙》。我初中时爱唱戏,唱青衣,在家里,他拉胡琴,我唱。学校开同乐会,他应我的邀请,到学校给我去伴奏。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午,还挺高兴。我十七岁初恋,暑假里,在家写情书,他在一旁瞎出主意。我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒,给我也倒一杯。抽烟,一次抽出两根他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的这种关系,他人或以为怪。父亲说:“我们是多年父子成兄弟。”
⑤我和儿子的关系也是不错的。我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动,儿子那时从幼儿园刚毕业,刚刚学会汉语拼音,用汉语拼音给我写了第一封信。我也只好赶紧学会汉语拼音,好给他回信。“文化大革命”期间,我被打成“黑帮”,送进“牛棚”。偶尔回家,孩子们对我还是很亲热。我的老伴告诉他们“你们要和爸爸懟?褰缦迴”,儿子反问母亲:“那你怎么还给他打酒?”只有一件事,两代之间,曾有分歧,他下放山西忻县“插队落户”,按规定,春节可以回京探亲。不料他带回了一个同学。他这个同学的父亲是一位正受林彪迫害,搞得人囚家破的空军将领。这个同学在北京已经没有家,按照规定是不能回北京的。但是这孩子很想回北京,在一伙同学的秘密帮助下,我的儿子就偷偷地把他带回来了。他连“临时户口”也不能上,是个“黑人”。我们留他在家住,等于“窝藏”了他,公安局随时可以来查户口,街道办事处的大妈也可能举报。当时人人自危,自顾不暇。惹了这么个麻烦,使我们非常为难。我和老伴把他叫到我们的卧室,对他的冒失行为表示很不满。我的儿子哭了,哭得很委屈、很伤心。我们当时立刻明白了:他是对的,我们是错的。我们这种怕担干系的思想是庸俗的。我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解,对他的感情不够尊重。他的同学在我们家一直住了四十多天,才离去。
⑥对儿子的几次恋爱,我采取的态度是“闻而不问”。了解,但不干涉。
⑦我的孩子有时叫我“爸”,有时叫我“老头子”!连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭,首先必须做到“没大没小”。父母叫人敬畏,儿女“笔管条直”,最没意思。
⑧儿女是属于他们自己的。他们的现在,和他们的未来,都应由他们自己来设计,一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的,而且,可恶!另外,作为一个父亲,应该尽量保持一点童心。
(1)给下列加粗字注音。
畅快( ) 脾气( ) 花卉( )
瓜瓤( ) 林彪( ) 雕镂( )
庸俗( ) 干涉( ) 塑造( )
(2)结合语境解释下列句中加粗的词语。
①父亲是个很随和的人,我很少见他发过脾气,对待子女,从无疾言厉色。
疾言厉色:____________________________________________________
②用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘,栩栩如生。
栩栩如生:____________________________________________________
(3)文章开头“这是我父亲的一句名言”中的“这”指什么?
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(4)文章从哪几个方面表现了“父亲”的性格特征?
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(5)文章第⑤段中详写和略写的内容分别是什么?该段中“使我们非常为难”的原因是什么?
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(6)第⑦段中两次写到“没大没小”,分别是什么意思?
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(7)认真品味,第⑧段中“而且,可恶!”一句中的逗号能不能去掉,为什么?
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(8)从文章选材的角度看,第④段中画线部分似乎有损于“父亲”形象的完美,作者为什么还要写这些内容?谈谈你的理解。
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答案:
(1)chàng pí huì ráng biāo lòu yōng shè sù
(2)①言语急迫,形色严厉。②好像活的一样。形容生动,逼真。
(3)“这”指的是“多年父子成兄弟”(或文章标题)。可以理解为这是承接文章题目开始写起的。
(4)从三个方面表现了“父亲”的性格特征:聪明、很随和、关心孩子的学业。一是第②段中提到的“绝顶聪明”,“他是画家,会刻图章,画写意花卉。他会摆弄各种乐器,弹琵琶,拉胡琴,笙箫管笛,无一不通”是证明。二是第③段中提到的很随和,很少发脾气,爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩。放风筝、做风筝、做花灯是证明。三是第④段中提到的关心“我”的学业。
(5)文章第⑤段中略写了两件事:一是“我”学汉语拼音好给儿子回信,二是老伴告诉孩子们要和“我”划清界限的事。详写了一件事,儿子下放山西忻县“插队落户”时春节带了一个“黑人”以回京探亲。该段中“使我们非常为难”的原因是怕担干系或是“人人自危,自顾不暇”。因为留这个“黑人”在家住,等于“窝藏”了他,公安局随时可以来查户口,街道办事处的大妈也可能举报。这是一个大大的麻烦。
(6)第一处的意思是无教养,不分辈分,“我”的孩子有时叫“我”“爸”,有时叫“我”“老头子”!连“我”的孙女也跟着叫。这不符合中国人的习惯,对长辈不能这样。第二处的意思是平等民主。因为这个特点来自于一个现代化的家庭,一个充满人情味的家庭,这样一个家庭首先要做到的便是平等,不应该有那么多的尊卑观念。
(7)不能去掉。原因是有逗号可以起到加强语气、强化效果的作用或是更突出了对那种用自己理想的模式塑造自己孩子的父亲的谴责。
(8)突出“多年父子成兄弟”这一中心;也体现了文章写真事、说真话、抒真情的特点。