《孙权劝学》阅读训练及参考答案

　　孙权劝学

　　无论在学习或是工作中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢?下面是小编收集整理的孙权劝学课本阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　阅读下面的文言文。

　　(一)孙权劝学

　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”

　　蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

　　(二)炳烛

　　①夜读 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣

　　②安敢戏其君乎!臣闻之，少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行

　　③乎?”平公曰：“善哉。”

　　【注】①炳烛：点烛。 ②盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。 ③昧行：在黑暗中行走。

　　小题1:解释下列句中加线的词。(4分)

　　(1)蒙辞以军中多务 (2)见往事耳

　　(3)盲臣安敢戏其君乎 (4)及鲁肃过寻阳

　　小题2:下列句中加线词的意思相同的两项是(4分)

　　A.蒙辞以军中多务或以钱币乞之

　　B.炳烛之明大兄何见事之晚乎

　　C.孤岂欲卿治经为博士邪安有为人臣而戏其君乎

　　D.结友而别少而好学

　　小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

　　(1)卿今者才略，非复吴下阿蒙!

　　(2)安有为人臣而戏其君乎?

　　小题4:孙权与师旷均劝学成功，但劝学方法有所不同。请结合文意作简要分析。(4分)

　　参考答案：

　　小题1:(4分)推辞、推托了解戏弄到了……时候

　　小题2:(4分)A. C.

　　小题3:(4分)①你现在的.才干和谋略，不再是当年吴县的吕蒙了。

　　②怎么有当臣子却戏弄他的君主的呢?

　　小题4:(4分)要求联系文章内容说明观点。一个观点1分，分析1分。

　　答题要点：孙权身体力行，率先垂范;有的放矢，注重实效;平等对话，坦率真诚，说清其中1个方面得1分。师旷委婉，巧妙设喻(1分)。

　　小题1:

　　试题分析：注意本题中古今异义的字词，比如“见”古义是“了解”，“及”是“到了……时候”。

　　小题2:

　　试题分析：A项“以”皆为“用”，C项“为”皆为“做”。B项“之”一为“的”一为舒缓语气不译，D项“而”一作连词一作助词。

　　小题3:

　　试题分析：第一句，卿：对对方的爱称;才略：才能谋略;非：不;复：再。第二句，安：怎么;为：做;而：却;戏：戏弄;其：他的;君：君主。

　　小题4:

　　试题分析：理解文章内容，孙权是以事(自己的情况)劝学，师旷是用比喻的方法来劝学，要运用文中具体的情节来说明他们劝学的不同。