《坚守创作的诗性意识》阅读训练及参考答案
坚守创作的诗性意识
创作诗歌是人类与生俱来的本能行为,是人类情感意识的自觉流露。在一个文学传统深厚和文学氛围浓郁的国度里,人们既喜欢探讨一位伟大小说家诞生的历史背景,也热衷追问一部划时代小说巨著孕育的时代动因,然而却很少思考小说家卓尔不群的首要前提,在于他先天就具有诗歌天赋和后天所积双的诗歌才华。一部小说作品之所以成为传世经典。恰恰是以一首首诗篇作为序曲和前奏的。小说家不一定是诗人,诗人也不一定是小说家,但一个卓越的小说家必定对诗性有深刻理解。
在诗情洋滋的环境中,在诗才张扬的氛围里,诗人就会拥有超高的语言标准和严谨的文字尺度,粗话、脏话、空话和套话与他们毫不搭界,这正如一名高案质的建筑师对屋宇、马路、园林的设计所具备的美感应当经受住时间的考验一样,他必须避免垃圾设计成为城市建筑的主体。一个诗人应当甄别语言的雅俗、高低、美丑,应当保持语言的整饬、洁净和美妙,那些重复的词语和泛滥的文牍不应畅行于诗歌世界。人们的思维情感必须始终保有畅想的春色,天真、纯情、隽永应当被诗人所关切所珍视。当诗歌受到人们万千宠爱之时,这些诗歌一定充溢着浓郁诗思和深挚妙想。
如果我们不坚持诗歌的标准,我们的文宇必然会变得粗鄙和流俗,此时诗歌也许成了顺口溜的勉强提升,成了劣质文字的分行排列。诗人也许由于其文字难以连缀成篇,也许由于其笔下缺少语法逻辑,也许由于其创作之心有余而文章功力不足,而成为蹩脚的码宇工匠和平庸的二流写手。一些人由于普遍失去了与他人、宇宙的同体感,整天孤独地面对世界难免遗落与诗同格的浪漫乃至讲歌本身。诗的表达是人与世界建立关系的途径,而且还是一种最重要的途径,因为许多时候概念语言不能表达人们内心最孤独最深彻的呼嘁与呻吟,人们因此从心底祈盼诗呼唤诗,诗歌也因此成为能表达让人们充分感受到生命特质的另一种呼吸。有鉴于此,诗歌始终倾听并及时反映那种与生俱来的人的“原悲伤”,有时与哲学乃至宗教一样,告诚人们面对苦恼和正视困惑,所以,诗人被法国早期象征主义诗人兰波称之为“灵视者”。当诗人被现实生活击打得丢盔却甲、身心俱焚,却可在众神的祈祷和祝福下再度复生。在诗人的众多作品中,虽然有一些令他们悲伤和留恋的现世风景,但更多的是“心灵的风景”,而细腻表现“心灵的风景”恰恰是诗歌远胜于其他文类的地方。当今时代,诗歌的璀璨点绘着无数国人的古老梦想,以诗怡情、以诗养性、以诗明志成为一种引领社会进步的文明风尚。特别是抗击新冠疫情、实施探月工程研发大国重器和歌颂时代楷模等,这些事物和英雄,一起来到了当代诗人面前,在丰沛情感和高尚思想的催生下,它们将激发诗人磅礴的想象,将凝结成崇高的诗歌意象,最终建构成激昂壮阔的当代史诗。
(摘自刘金祥《坚守创作的诗性意识》,有删改)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)
A.在文学传统深厚和文学氛闹浓郁的国家,人们喜欢探究与小说家相关的某些问题。
B.诗人的语言标准和文字尺度,受诗情洋溢的环境和诗才张扬的氛围的影响,
C.坚持诗歇的标准,诗人的文字一定不会是粗鄙和流俗的,不然,诗歌就像顺口溜。
D.现世风景会让诗人悲伤留恋,但是他们不会笔望,依然描绘“心灵的风景”。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章指出人们很少思考小说家卓尔不群的原因,意在论说创作与诗性意识的联系。
B.文章用高素质建筑师的设计理念,阐明诗人创作诗歌时也需要避免“垃圾”语言。
C.文章主要运用道理论证,同时也采用了举例、引用、对比等论证方法,语言通俗。
D.文章结构看似松散没有条理性,实则始终都抓住了坚守创作的诗性意识这个论题。
3,根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)
A.创作巨著的小说家未必是诗人,但他一定能深刻理解诗性,否则他是无法创作的。
B.诗人如果善于甄别语言的雅俗、高低和美H,就能写出整饬、洁净和美妙的诗句。
C诗是人与世界建立关系的一种最重要的途径,因此人们会通过诗来传达某些情感。
D.具有丰沛情感和高尚思想的诗人,借助想象,能把时代重大事件和英雏描成史诗。坚守创作的诗性意识阅读理解答案
1. [答案]B
[命题意图]本题考查筛选并整合文中信息的能力。
[解析]解答此类题目,首先要审题,明确题干的要求,然后浏览选项的内容,到文中找到相关的句子,最后进行辨析。A项,曲解文意。依据原文,“人们既喜欢探讨一位伟大小说家诞生的历史背景,也热衷追问一部划时代小说巨著孕育的时代动因”,可知人们喜欢探讨的是与“伟大小说家”和“划时代小说巨著”相关的两个方面的问题,而不只是“小说家”,所以“人们喜欢探究与小说家相关的某些问题”是错误的。C项,“诗人的文字一定不会是粗鄙和流俗的”错,表述武断。相关信息在文章第三段,原文为“如果我们不坚持诗歌的标准,我们的文字必然会变得粗鄙和流俗”,这句话的意思是,坚持诗歌的标准,有助于提升诗歌的品质,但未必能完全消除粗鄙和流俗的文字。逻辑问题是,不坚持标准文字必然会变得粗鄙和流俗,但坚持不一定就不会粗鄙和流俗。D项,“现世风景会让诗人悲伤、留恋”错。原文说“虽然有一些令他们悲伤和留恋的现世风景”,是“部分”,而不是“全部”。
2. [答案]C
[命题意图]本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。
[解析]解答此类题目,应先梳理文章的内容,圈出每段的中心句,把握文章的观点、论据,分析文章的思路、中心论点和分论点的关系以及论点和论据之间的关系、论证方法的类型等;重点考查论点是否正确、论据证明的是什么观点以及运用了什么论证方法。C项,“同时也采用了举例、引用、对比等论证方法”错,文章没有采用“引用”的论证方法,只是引用了某些术语。
3. [答案]D .
[命题意图]本题考查归纳内容要点的能力,侧重分析概括作者在文中的观点态度。
[解析]解答此类题目时,首先要通读全文,明确论述话题;然后筛选出每一段的关键句,尤其是首尾段中心句,整体理解文章的内容,把握作者的观点态度;接着理清题干信息要点;最后将选项信息归位,与原文比对理解,判断正误。A项,“否则他是无法创作的”错,说法过于绝对。原文第一段说“小说家不一定是诗人,诗人也不--定是小说家,但一个卓越的小说家必定对诗性有深刻理解”,这就是说,小说家如果对诗性没有深刻的理解,就不可能“卓越”,而不是说“他无
法创作”。B项“如……就”的推断过于绝对。C项偷换概念,原文是说“诗的表达”是人与世界建立关系最重要的途径。