《家乡》阅读训练及参考答案

  家乡

  “一条大河……波浪宽,风吹稻花……香两岸……” 只闻其声,不见其人。

  穿过柳树林,歌声越来越近,透过斑驳的树影,一位白发老妇人的背影伫立蒲河岸边。身旁轮椅上坐着一位头戴钢盔的老汉,在叮叮当当地敲打着什么。

  这是军转干部李子树去马家村当村书记第一天。他小时候曾经在这里生活过,这里也算是他的家乡。

  第二天一大早,歌声又流进李子树的耳朵,许是沾了晨露,稍有些清灵。“一条大河……波浪宽,风吹稻花……香两岸……”

  李子树为一探究竟,就循着歌声走向蒲河岸,躲在一棵柳树后观察着。老妇人穿着一身褪色的旧军装,专注地唱着。坐在轮椅上的老汉,头上戴着钢盔,身上也披着一件褪色的旧军装,似乎在伴奏。他们的背影与风中摇曳着的柳枝、蒲草相映衬,宛如一幅苍凉的油画。

  老妇人的歌声一停,老汉就像是被按了关闭键,顿时打了蔫儿,脑袋一歪睡着了。

  老妇人打起精神,看着面无表情打着瞌睡的老汉,轻轻起身,挺挺有些伸不直的腰板,啊啊地清清嗓子。老汉如听到冲锋号一样,顿时在轮椅上也挺了挺腰,正了正头上的钢盔,右手拿一个小木棍,叮叮当当地敲起胸前摆着的物件,她的歌声再次响起。

  “一条大河……波浪宽,风吹稻花……香两岸……”

  几句重复的歌词下来,老汉一直面带微笑,老妇人似乎完成了一项艰巨的任务,喜悦地拍拍轮椅上的他,大声地说:“报告马连长,我们打退了敌人的又一次进攻,上甘岭属于我们的。”老汉两只胳膊高高举起挥动着,一只袖管空着半截。

  李子树微笑着走了过去,刚想打个招呼,老汉像被电击了一样,叽里呱啦地狂叫,老妇人像安慰孩子一样,拍拍他的肩,理都没理李子树,推着轮椅叮叮当当地走了。

  李子树日出而出,日落而归地在村里忙碌着,但每天都会去蒲河边探望两位老人。一周后,李子树渐渐地与两位老人熟络起来。

  老妇人知道了李子树是村干部,曾在部队当过连长,为建设新农村放弃大城市,自愿回家乡工作,就热情地邀请他到家来坐坐。

  几天后,李子树来到老妇人家,他推开东屋的门,一下子怔住了。

  一台老式电视机正播放着电影《上甘岭》,一面墙上挂着武装带,五星红旗上镶嵌着数枚军功章, 炕上的老柜子、行军被……觉得走进了陈列馆,又像是一个防空洞。

  老妇人正唱着:一条大河……老汉头戴钢盔,右手拿着木棍,随着歌曲欢快地敲着面前的锅碗瓢盆,边敲边唱,直到电视机中的五星红旗飘扬在阵地上。老妇人的歌声停了,老汉的笑容也凝固了。

  老妇人这才发现李子树,赶紧让进屋里坐,倒了一碗水递给他,她坐在李子树对面聊了起来。“她和他是在抗美援朝中认识的,在一次美军飞机轰炸时,他为了救正在巷道里演唱的她,丢了一只胳膊。”

  老妇人接着说:“他是在八十岁那年忽然失忆的,他明白时嚷着要回老家,这不就从城里搬回来了。”她说这些时,脸上一直挂着笑。

  老妇人喝了口水继续说:“我是朝鲜人,志愿军回国时,我就和他一起回到中国。他一直就喜欢看电影《上甘岭》,喜欢听里面的歌曲,就让儿孙们给录下来了,可以反复地播放。”他似乎听懂了老妇人对李子树说的话,指着电视哇哇叫。老妇人抹了抹脸,又拍了拍老汉的肩。

  原来,这老人家是一级战斗英雄,马家村人,名叫马天亮。

  李子树留下电话号码,反复嘱咐老妇人,有事去找他,才告辞。一路上,老妇人的歌声仍在耳边缭绕。

  岁月染白了老妇人的秀发,她看见电视里的家乡,鸭绿江对岸那熟悉又陌生的样子,泪水也模糊了视线。

  (作者:京格格;选自《小说月刊》。有改编)

  15.在班级组织的“小说故事会”上,主持人向大家推荐了小说《家乡》。

  (1) 小说采取了明暗结合的双线结构。同学们围绕“双线结构的好处”展开讨论。请参与讨论并谈谈你的看法和理由。(不少于 50 字)(5 分)

  (2) 本次“小说故事会”专题赏析环节,你将代表小组发言。请从人物形象、主题思想、语言表达方面任选一个角度写一段赏析性文字,为发言做准备。(10 分) 写作提示:①结合文章内容;②不少于 100 字。

  阅读理解答案

  (1)示例:这篇小说的明线是李子树探究老两口总是唱“一条大河”的原因。暗线是老两口回国、回乡的经历。明暗双线的交织点在老两口家,两条线索交织展开,使故事情节曲折丰富,为塑造人物形象服务,更好地表达了家国情怀这一主题。

  (2)示例:我选择主题思想。这篇文章通过明暗两条线索,为我们讲述了一个军转干部李子树逐步探究老两口总是唱“一条大河”的原因,得知老两口回国、回乡的经历后被深深感动的故事。表达了对像马天明和他的妻子这样为国奋不顾身、始终牵挂着家乡的战斗英雄的崇敬与赞美,也肯定了李子树这样为建设新农村放弃大城市,自愿回到相对落后家乡的能人志士。抗美援朝战争已经过去多年,但当中的保家卫国的精神却始终没有磨灭,对于家乡的眷恋会让我们迸发出巨大的能量,在每个时代以不同形式彰显。