《乡村故事》阅读训练及参考答案

　　乡村故事

　　[法国]莫泊桑

　　两间茅屋并排坐落在小山脚下，离一个有海滨浴场的小城市不很远。两个庄稼汉为了养活他们的孩子，终年辛辛苦苦地在肥沃的土地上劳动。蒂瓦什夫妇和让·瓦兰夫妇两家人全都勉强靠着汤、土豆和新鲜空气活下去。早上七点、中午十二点和晚上六点，两家的主妇像养鹅的人赶鹅那样，把孩子们吆喝到一块，喂他们吃的。在他们每人面前放一个盆子，盆里盛满用汤泡着的面包，汤是用土豆加上半棵白菜、三个洋葱煮的。所有的孩子都吃得饱饱的，最小的一个由妈妈亲自喂。星期日，汤里熬上块牛肉，对大家来说就跟吃酒席一样丰盛。

　　八月里的一天下午，有一辆轻便马车突然停在两间茅屋前面，一个年轻女人和她的先生径直走进了乡下人的茅屋。“我的好心的人，我来找你们，是因为我想……我想把你们的……你们的顶小的男孩……带走。”

　　那两个乡下人一惊之下，听不懂是怎么回事，没有回答。

　　“我的妻子没有说清楚。我们想收养他，不过他以后会来看你们的。如果有出息，那他将来就是我们的继承人。如果我们万一有了自己的孩子，他也一样平分家产。我们也考虑到你们，要送给你们一笔终身年金，每月一百法郎。你们听明白了吗?”德·于比埃尔先生补充道。

　　那个农妇勃然大怒，站了起来。

　　“你们是要我把夏洛卖给你们吗?啊!不行。这种要求根本就不应该对做母亲的提出来!啊!不行!那简直是太卑鄙了!”

　　德·于比埃尔太太朝外走着，忽然想起顶小的男孩一共有两个，于是她噙着眼泪，固执地问：“那另外一个小的不是你们的吧?”带瓦什大伯回答：“不是，是邻居的。你们愿意的话，可以到他们家去。”

　　瓦兰夫妇正在吃饭。饭桌上在他们两人中间放着一碟黄油，他们用刀子挑一点，十分节省地抹在面包片上，慢慢吃着。

　　德·于比埃尔先生又一次提出他的建议，不过这一次提得比较婉转，比较谨慎，比较巧妙。两个乡下人摇头拒绝，但是知道每个月可以得到一百法郎以后，你看着我，我看着你，使着眼色互相询问，决心已经有七八分动摇了。

　　他们在苦恼中长时间地保持沉默，心里犹豫不决。那女的最后问道：“孩子他爹，你看怎么样?”

　　他一本正经地说：“我看这并不丢脸。”

　　那乡下女人想了想，说：“每月一百法郎换咱们一个孩子太少了一点，再过几年这个孩子就可以干活儿了，我们要一百二十法郎。”

　　年轻女人欢天喜地，像从铺子里买到一样喜爱的小玩意儿似的，抱着啼哭的小娃娃走了。

　　蒂瓦什夫妇立在门口，望着那孩子给抱走，他们一声不响。

　　从此以后就再也听不到小让·瓦兰的消息了。他的父母每个月到公证人那里去领一百二十法郎。他们和邻居闹翻了，因为蒂瓦什大婶骂他们无耻，挨家挨户对人说，除非是丧失人性才会出卖自己的亲生儿子，这简直是一件骇人听闻的事，一件卑鄙龌龊的事，一件伤风败俗的事。

　　有时候她故意炫耀自己，抱着她的夏洛，好像他听得懂似的，大声对他说：

　　“我没有卖掉你，我没有卖掉你，我的孩子。我不卖我的孩子。我没有钱，但是我不卖我的孩子。”

　　夏洛二十一岁那年，有一天早上来了一辆华丽的马车停在两间茅屋门口，一位挂着金表链的年轻先生从车上下来，搀扶着一位贵妇。贵妇对他说：

　　“那边，我的孩子，第二所房子。”

　　他走进瓦兰家的茅屋，就像是他自己家一样。

　　老妈妈正在洗围裙，身体衰弱的老大爷在壁炉旁边打盹，两个人都抬起了头。年轻人说：

　　“你好，爸爸。你好，妈妈。”

　　他们惊讶地站起来。那乡下女人激动得连肥皂都掉在水里，她结结巴巴地说：

　　“是你吗，我的孩子?是你吗?我的孩子?”

　　这当儿，老头儿全身哆嗦着，但他用那从来没有失去过的平静声调说：“你回来啦?”好像一个月以前还见过他似的。

　　夏洛静静地站在自己的茅屋门口。

　　晚上吃饭的时候，他对两个老人说：“你们一定是傻瓜，才会让人家把瓦兰家的孩子带走。”

　　母亲固执地回答：“我们不愿意出卖我们的孩子。”

　　父亲什么也没有说。

　　儿子又说：“你们简直是糊涂虫。像你们这样的父母，只会给孩子带来不幸。我要是离开你们，这也是你们自作自受。”

　　老妇人眼泪哗哗地流到汤盆里，她用勺子舀起的汤到嘴边有一半已经洒掉。她低声哭着说：“与其像现在这样，还不如不生下来!”

　　他站起来：“不行，想到这件事太痛苦了。我宁可到别的地方去谋生。”

　　他打开门，一片说话声传进来。瓦兰一家正在庆祝孩子的归来。他消失在黑暗里。

　　阅读题：

　　13.小说第一段对两家就餐场景的描写有什么作用?

　　14.文中画线句表现了父亲让·瓦兰此刻丰富的内心世界，请简析。

　　15.这篇小说最重要的艺术手法是什么?请作简要赏析。

　　16.小瓦兰和夏洛的故事给你带来了哪些思考?联系作品谈谈你的看法。

　　参考答案：

　　13.①表明了蒂瓦什夫妇和瓦兰夫妇两家人虽然生活贫穷，但快乐、满足、和睦。②突出了虽然生活贫穷，但人性是淳朴的。③突出生活贫困，为下文蒂瓦什夫妇为了亲情断然拒绝而瓦兰夫妇为了金钱舍弃亲情的不同选择作情节上的铺垫。

　　14.①见到分离多年的儿子的激动心情。②表面的平静反衬内心的极不平静。③这是一种故作掩饰，暗示父亲多年来一直承受着骨肉分离的煎熬和良心的谴责。

　　15.对比手法。①蒂瓦什夫妇为了亲情不卖孩子与瓦兰夫妇为了金钱卖孩子形成对比;②夏洛的贫穷、粗俗、忘恩负义和小瓦兰的富有、有教养形成对比;③瓦兰一家人团聚找回亲情和蒂瓦什一家夏洛出走骨肉分离形成对比;④夏洛留在父母身边和小瓦兰被卖后命运的变化形成对比;⑤蒂瓦什大婶拒卖儿子时的决绝和小瓦兰被卖后蒂瓦什大婶对邻居的仇视、内心的不平衡形成对比。

　　16.示例：①金钱和亲情的博弈下人性的复杂多样。是固守传统道德忍受贫困，还是为了生存发展而向金钱投降，哪一种做法更可取呢?②偶然的因素对人生命运的影响。③贫穷困境对人性的压迫和扭曲。