《小蜗牛》教案

内容预览

　　教学目标

　　1.会认“住、孩”等12个字。会写“对、妈”等4个字，认识王字旁1个偏旁。

　　2.正确、流利地朗读课文。

　　3.了解四季的特点和蜗牛的生活习性。

　　教学重点

　　重点：识字、写字，了解一年四季的不同特点。

　　教学难点

　　难点：正确、流利地朗读课文。

　　第一课时

　　教学目标

　　1.会认“住、孩”等12个字。会写“对、妈”等4个字，认识王字旁1个偏旁。

　　2.正确、流利地朗读课文。

　　教具准备

　　课件、生字卡片

　　教学设计

　　一、创设情境，激趣导入

　　1.(课件出示1蜗牛)问：小朋友们,你们知道这是什么动物吗?谁来介绍一下它。

　　2.看，春天来了，小蜗牛和它的妈妈在欣赏美丽的景色呢。让我们到课文中去看看吧!(课件出示2)出示课文题目：小蜗牛

　　3.全班齐读课文题目。

　　二、初读课文，识记生字

　　1.朗读课文我能行。

　　学生自读课文，提出要求：

　　读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

　　2.检查识字情况。