《i u ü y w》教案

内容预览

　　教学目标

　　1.学会i、u、ü 3个单韵母和y、w两个声母，读准音，认清形，正确书写。

　　2.学会整体认读音节yi、wu、yu。

　　3.掌握i、u、ü、yi、wu、yu的四声，能直接读出它们带调的音。

　　教学重点

　　重点：i、u、ü、y、w及yi、wu、yu的发音和韵母、整体认读音节带调读。

　　教学难点

　　难点：读准i、u、ü的第二声和第三声。

　　第一课时

　　教学目标

　　学会i、u、ü 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。

　　教具准备

　　课件、生字卡片。

　　教学设计

　　一、复习导入，揭示新课

　　师：同学们，我们已经认识了a o e三个字母朋友，他们三个有一个共同的名字，谁知道?对了，就叫单韵母。a、o、e还有三个单韵母兄弟呢，你们想认识他们吗?今天我们继续到拼音王国里去认识新的好朋友，他们就是 i、u、ü。(教师在黑板上板书i、u、 ü，并用清晰、洪亮的声调读出字母的音。)

　　二、整体感知，欣赏图片

　　1.引导学生观察情境图：(课件出示2：课文情境图)你们喜欢这个地方吗?能说说你的想法吗?(学生讨论、交流)

　　2.谈话导入：这小院真美。你看屋前有一条清澈的小河，小朋友正趴在河边看小鱼吐泡泡。河里还有一只小乌龟在悠闲地爬着。院子的周围种着许多树，院子中间还晾着一件衣服。多么温馨的小院!