文件下载
内容预览
教学目标
1.学会j、q、x 3个声母，读准音，认清形，正确书写。
2.初步掌握ü上两点省写规则。
3.学会j、q、x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节。
4.认识“棋、鸡”2个字，正确认读“搭积木、下棋”2 个词语;会读儿歌《在一起》。
教学重点
重点：j、q、x的发音及与韵母的拼读、认字。
教学难点
难点：j、q、x与ü相拼时ü上两点省写规则。
第一课时
教学目标
学会j q x 3个声母，读准音，认清形，正确书写。
教具准备
课件、生字卡片。
教学设计
一、情境激趣，复习引入
1.师：小朋友们，今天老师带你们去拼音乐园逛一逛。准备——出发!(配上音乐，学生自由做动作。)
2.师：拼音乐园到了，这里我们已经认识了一些朋友，你们还记得它们的名字吗?瞧，它们来了!(课件出示2)(课件出示前几课学过的声母：b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h。)逐个出示拼音字母(自由读——指名读)
3.师：太棒了!看到小朋友们到拼音乐园里能认识这么多的好朋友，我们的老朋友小鱼娃(课件出示3)(课件出示：ü戴帽子的形象)也眼馋极了，也想到拼音乐园去玩一玩。那么，它会有什么收获
