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内容预览
教学目标
1.学会复韵母ɑo、ou、iu及其四声，读准音，认清形，正确书写。
2.学习声母与ɑo、ou、iu组成的音节，能准确拼读音节，能在四线格中正确书写音节词“xiǎo niú”。
3.认识“小、桥、台”3个生字，能借助汉语拼音，正确认读“小桥、流水、垂柳、桃花”4个词语;正确朗读儿歌《欢迎台湾小朋友》。
教学重点
重点：复韵母 ɑo、ou、iu 的正确认读;声母和 ɑo、ou、iu组成音节的正确拼读。
教学难点
难点：复韵母“ɑo—ou”和“iu—ui”的发音辨析。
第一课时
教学目标
1.学会复韵母ɑo、ou、iu及其四声，读准音，认清形，正确书写。
2.学习声母与ɑo、ou、iu组成的音节，能准确拼读音节。
教具准备
课件、生字卡片。
教学设计
一、游戏激趣，复习导入
1.小朋友们，今天我们又要畅游拼音乐园了，上节课我们认识了3个复韵母朋友，还记得吗?
(课件出示2)出示：复韵母：ɑi ei ui
2.同学们读得真好!在拼音乐园里，我们将再认识三个新朋友，将会是谁呢?它们就藏在一幅快乐有趣的图画中。
(课件出示3：情境图)请同学们仔细看，这幅图上画了什么地方?都有谁，他们在干什么?(大海上空，海鸥自由自在地飞翔着;海面上，一头小象正驾驶着一艘印有奥运五环标志的帆船在航行;大海里，海豹正畅游着。其中，“奥、豹”提示ɑo的音，“鸥”提示ou的音，“游”提示iu的音。)你能展开想象，用自己的话编一个小故事吗?(四人为一小组讨论交流后汇报)
3.(课件出示4：出示音节)这首儿歌里有我们今天要学的三个复韵母ɑo、ou、iu，也就是我们今天要认识的3个新朋友。
