我会写
法 fǎ (方法、办法、用法)
如 rú (如果、假如、如同)
脚 jiǎo (脚步、双脚、脚下)
它 tā (它们、它的、打它)
娃 wá (女娃、娃娃、男娃)
她 tā (她的、她们、她家)
毛 máo (皮毛、毛衣、羽毛)
更 gèng (更加、更好、更快)
知 zhī (求知、知了、知道)
识 shí (常识、识别、认识)
我会认
植 zhí (植物、植树、种植)
为 wéi (为人、作为、四海为家)
旅 lǚ (旅行、旅游、旅长)
备 bèi (准备、备用、防备)
纷 fēn (纷纷、纷飞、纷扰)
刺 cì (带刺、毛刺、刺客)
底 dǐ (海底、井底、底下)
炸 zhà (炸弹、炸开、爆炸)
离 lí (离开、离别、分离)
察 chá (观察、察看、警察)
粗 cū (粗心、粗壮、粗细)
得 dé (得到、得数、得意)
多音字
为 wéi (为难) wèi (因为)
降 jiàng(降落伞) xiáng(投降)
发 fā(发生) fà(头发)
得 děi (就得) dé (得意)
更 gēng(三更) gèng(更加)
近义词
如果——假如 告别——告辞 旅行——旅游 办法——方法 仔细——认真
反义词
告别——相聚 仔细——马虎 粗心——用心
理解词语
四海为家：指无论什么地方都可以当作自己的家。
旅行：为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。
纷纷：①多而杂乱。②接二连三地。
炸：突然爆裂。
仔细：细心。
观察：仔细察看。
粗心：不细心。
句子解析
1.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法?”
运用了拟人的修辞，把植物当作人来写，使读者读起来亲切、有趣。
2.豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
“更”字突出了豌豆传播种子的方法很奇妙。“蹦着跳着”也使我们感受到种子们的开心、活泼。
问题归纳
读最后一小节，思考：这一小节写得是什么?有什么作用?
告诉小朋友平时要养成仔细观察的好习惯。大自然中的知识有太多太多，只有有心的孩子才能获得其中的知识，粗心的孩子只会白白错过。
课文主题
这首诗歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法，告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。