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教学目标
1. 认识“沿、答”等9个生字，认识多音字“哪”，会写“井、观”等8个生字。
2.能分角色朗读课文，读好文中的对话。
3.了解课文内容，初步理解寓意。
教学重点
1.识字、写字。
2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话，体会寓意。
教学难点
读好小鸟和青蛙的对话。
第一课时
教学目标
1. 认识“沿、答”等9个生字，认识多音字“哪”，会写“井、观”等8个生字。
2.了解课文内容，初步理解寓意。
教具准备
教学课件。
教学设计
一、谈话导入。
1.同学们喜欢读寓言故事吗?
师随机介绍什么是 (课件出示2)寓言故事：有明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。中国历来有些著名的寓言故事，如，《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等。
2.你都读过什么寓言故事呢?同学们一起说一说。
同学们读过的故事可真不少。今天我们再来读一则寓言故事《坐井观天》。
3.板书课题，齐读课题。(板书：《坐井观天》)
