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教学目标
1.学用字词句,猜读拟声词并运用。
2.通过感悟、诵读,体会带有动物的成语,帮助小学生积累词语。
3.写铅笔字,练习写左右等宽的字时,注意左右等宽字的写法。
教学重点
1.写铅笔字,练习写左右结构的字时,注意左右等宽字的写法。
2.积累有关动物的成语。
教学难点
读《称赞》的故事,感受称赞带来的美好与快乐,在生活中学着去发现别人的优点。
第一课时
教学目标
1.学用字词句,猜读拟声词并运用。
2.写铅笔字,练习写左右结构的字时,注意左右等宽字的写法。
教具准备
教学课件
教学设计
一、揭题导入。
今天我们学习“语文园地八”的内容。(板书:语文园地八)
二、学用结合。
板块一:识字加油站
狼 猩猩 蛇 白鹤 鸽子
羚羊 蚯蚓 螃蟹 虾 蚕
1.借助拼音读一读这些词语。
2.结合图片认识一下这些动物。(课件出示4、5:10种动物图片)(板书:动物)
3.多种方法识记生字。(课件出示6)