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教学目标
1.学用字词句,认真读词语,知道同音字的不同用法,并用“一边……一边……”造句。
2.通过看图、感悟、体验、诵读,体会古诗,帮助小学生积累好词好句和诗歌。
3.学会写话,介绍自己的玩具。
教学重点
学会写话,介绍自己的玩具, 积累成语,儿歌。
教学难点
听《王二小》的故事,学会根据图片讲述故事。
第一课时
教学目标
1.学用字词句,认真读词语,会辨别形近字,并用“一边……一边……”造句。
2.学会写话,介绍自己的玩具。
教具准备
生字卡片、教学课件等
教学设计
一、揭题导入。
今天我们学习“语文园地三”的内容。(板书:语文园地三)
二、学用结合。
板块一:识字加油站
(课件出示3)
弹钢琴 练舞蹈 唱京戏
画图画 捏泥人 下围棋
滚铁环 荡秋千 滑滑梯
1.读一读:借助拼音,读正确。同桌之间你读我听,我读你听。
2.看一看:看旁边的提示,了解这些词语是哪一类的。
我们能发现这些词语都是有关课外活动的词语。(板书:课外活动)
3.(课件出示4:这九种活动的图片)
指导看图,说出这九幅图对应的课外活动的名字。可以开展师生互动、生生互动的方式进行。