《夜宿山寺》《敕勒歌》教学课件

内容预览

自读要求：

　　1.第一次读：自读古诗，圈画出诗中的6个生字，读准字音。

　　2.第二次读：同桌互读古诗，一人读，一人听，听字音是否读正确，诗句是否读通顺，不正确的互相教一教。

　　3.第三次读：同桌合作读，一人读前2个字，一人读后面3个字，试着读出节奏。

　　朗读诗句，全班交流：哪些诗句让你感受到了山中寺庙的楼之高?

　　在一个繁星点点的夜晚，站在高耸入云的楼上，看到美妙的景色，诗人本该诗兴大发，大声吟诵，为何却“不敢高声语”?从这两句诗中，你又体会出什么?

背诵古诗

　　(1)老师说诗意，同学们读相应的故事。

　　(2)借助板书，想象背诵。

　　(3)通过各种方法练习背诵。