我会写
寒 hán (严寒、寒冷、寒来暑往)
径 jìng(径直、途径、大相径庭)
斜 xié (斜线、斜坡、目不斜视)
霜 shuāng (霜冻、风霜、霜期)
赠 zèng (赠言、赠送、回赠)
刘 liú (姓刘、刘海儿)
盖 gài (盖楼、盖章、掩盖)
菊 jú (菊花、赏菊、春兰秋菊)
残 cán (残缺、残害、残酷)
君 jūn (君子、君臣、国君)
橙 chéng (橙红、橙色、鲜橙)
送 sòng (欢送、送来、送别)
挑 tiǎo (挑逗、挑动、挑拨)
我会认
犹 yóu (犹如、犹有、记忆犹新)
傲 ào (骄傲、傲骨、傲慢无礼)
橘 jú (橘子、橘红色、橙黄橘绿)
多音字
行 háng(银行) xíng(不行)
挑 tiǎo (挑灯) tiāo (挑选)
古诗诗意
荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊!
问题归纳
《赠刘景文》这首诗写了秋天哪些自然景物?你还知道秋天哪些景物是什么样?
《赠刘景文》这首诗写了秋季的景色，从枯荷(荷尽已无擎雨盖)、残菊(菊残犹有傲霜枝)、“橙黄橘绿时”这些地方发现的。我还知道秋天秋天的风，卷起了片片黄叶，在街道和巷子里吹。又到家家户户储存秋菜的季节了。大白菜、土豆、萝卜、冬瓜……堆满了菜店的棚子。
课文主题
《赠刘景文》诗人一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节，唤起学生面对生活要乐观向上,不泄气,珍惜现在的大好时光。