我会写
旅 lǚ (旅行、旅途、旅游胜地)
咱 zán (咱们、咱家、咱不去)
怜 lián (可怜、怜惜、同病相怜)
救 jiù (救命、救援、救死扶伤)
命 mìng (生命、性命、人命关天)
拼 pīn (拼命、拼凑、东拼西凑)
扫 sǎo (扫地、扫荡、轻轻一扫)
胃 wèi (胃脏、胃口、脾胃 )
管 guǎn (管事、管家、管理员)
刚 gāng (刚才、刚好、刚正不阿)
流 liú (流下、河流、川流不息)
泪 lèi (眼泪、泪花、热泪盈眶)
算 suàn (口算、打算、不可胜算)
我会认
偷 tōu (偷看、偷吃、偷偷摸摸)
答 dā (答应)
应 yìng (答应、呼应、应接不暇)
卷 juǎn (卷入、卷发、卷尺)
骨 gū (骨碌、骨朵、花骨朵儿)
齿 chǐ (牙齿、唇齿、囗齿伶俐)
嚼 jiáo (嚼烂、嚼碎、咬文嚼字)
吞 tūn (吞咽、吞食、囫囵吞枣)
悲 bēi (悲哀、悲痛、悲喜交加)
咽 yàn (咽下、细嚼慢咽、狼吞虎咽)
几 jī (几乎、茶几)
眯 mī (眯缝、笑眯眯、眯一会儿)
多音字
应 yìng (答应) yīng (应该)
答 dā (答应) dá (回答)
几 jī (几乎) jǐ (所剩无几)
骨 ɡǔ (骨头) ɡū (一骨碌)
近义词
周围一一四周 急忙一一慌忙 仔细一一细心 贮藏一一储藏 悲哀一一伤心 知觉一一感觉 光亮一一光明 旅行一一旅游
反义词
可怜一一幸运 急忙一一从容 悲哀一一快乐 勇敢一一胆小 细嚼慢咽一一狼吞虎咽
理解词语
蟋蟀：昆虫，身体黑褐色，触角很长后退粗大，善于跳跃。中国又称促织、蛐蛐儿、食植物茎叶、种实和根部，是农业害虫。
大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。
细嚼慢咽：本指慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。
贮藏：储存收藏以供需要时使用本课指牛把吃进去的草暂时保存在胃里。
急忙：急速匆忙。
仔细：细心。
悲哀：伤心。
勇敢：不怕危险和困难;有胆量。
蹭来蹭去：摩擦，擦过来又擦过去。
笑眯眯：形容微笑时眼皮微微合拢的样子。
句子解析
1.有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。
这句话里的“非常要好”点它们之间的关系，说明它们之间的感情很深厚。
2.红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
默不作声地躲在草堆里，不易被发现，为下文红头被大黄牛卷进嘴里埋下了伏笔。
3.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”
省略号表示说话断断续续，写出红头在牛嘴里的紧张。两个“救命啊”表现出了红头的焦急和害怕。
4.这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里曾来蹭去。
“爬到牛鼻子上”“蹭来蹭去”，想方设法让半打喷定青头真机智啊!但是，这个动作也是很危险的，可是为了救朋友，青头毫不犹豫地这样做了，可见它们之间感情深厚!
问题归纳
1.读课文，想一想课文写了什么?
本文写了蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来，经历了一场惊险的旅行。
2.自读课文，课文是按照什么顺序写的?
作者按照事情发展顺序写的，先写事情的起因:红头在和青头捉迷藏时被大黄牛吞进肚子里，再写事情的经过:青头一边鼓励安慰好朋友一边运用自己丰富的知识利用牛反刍的机会终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来。
3.红头是怎样跑到牛肚子里的?
青头和红头正在草堆里捉迷藏，红头躲进草堆里，一头大黄牛低下头吃草，红头没来得及跳开意外被大黄牛吃到肚子里。
4.青头是怎样帮助朋友脱险的?
青头运用自己丰富的知识，先是让红头躲开大黄牛的牙齿，然后告诉红头牛有四个胃，让红头利用牛反刍的机会再一次回到牛的嘴里，最后它在牛的鼻孔里蹭来蹭去，让牛打喷嚏，这样把红头喷出来。这样红头就得救了。
5.红头从被大黄牛吃草时卷到嘴里到被救出来，心情发生了什么变化?
红头刚被卷进牛嘴里时，非常着急、害怕;被吞进牛肚子里后以为自己必死无疑感到悲哀;最后在青头的鼓励下变得坚强起来，按照青头的嘱咐努力保持清醒;从牛嘴里逃出来以后，非常高兴、激动，十分感激青头。
课文分段
第一部分(1-7)红头与青头玩捉迷藏游戏，红头悄悄地躲进草堆里，却被一头大黄牛吃草是卷进了嘴里。
第二部分(8-18)：写红头在青头的鼓励和帮助下，经过艰难历程，终于从牛肚子里逃了出来。
第三部分(19-20)：写红头感激青头，青头笑着安慰红头。
课文主题
课文主要写蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来，经历了一场惊险的旅行。让我们体会到青头临危不惧，对朋友充满真挚的情感，懂得在危险时刻不慌张，用知识战胜困难。