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一、卷面书写。(3分)要求：做到卷面整洁，书写工整。
二、积累与运用。(46分)
1．选择加点字的正确读音画“√”。(3分)
扎根(zā zhā√) 呢喃(ne ní√) 猎人(liè√ niè)
嘴馋(cán chán√) 缓和(huǎn√ hǎn) 猜测(cè√ zé)
2．看拼音，写词语。(8分)
3．我会区分同音字。(4分)
4．连一连。(4分)
5．给加点词换个意思相近的词写在括号里。(4分)
(1)我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。 ( 凝视 )
(2)那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧。 ( 或许 )
(3)鸟最快活的时刻，是飞离树枝的那一瞬间。 ( 刹那 )
(4)聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！ ( 高超 )
6．选择恰当的AABB式的词语填在括号里。(填序号)(4分)
A．轻轻柔柔 B．敲敲打打 C．斑斑驳驳 D．叽叽喳喳
(1)朦胧的月光透过树枝，(C)地洒在地上。
(2)当微风拂过，那声音(A)的，好像呢喃细语。
(3)走在公园里，听听树上(D)的鸟叫。
(4)小雨滴(B)，一场热闹的音乐会便开始了。
7．下面句子是比喻句的画“√”，不是比喻句的画“×”。(3分)
(1)他们的声音好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”(×)
(2)枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。(√)
(3)站在瀑布脚下仰望，好伟大啊，一座珍珠的屏！(√)
8．按要求完成句子练习。(6分)
(1)他笑得前俯后仰。(照样子，把句子补充完整)
同学们把桌椅摆得整整齐齐。
(2)风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。(仿写)
青蛙，是大自然的歌手，他会在夏夜的池塘里尽情地欢唱。
9．结合课文内容，你从加点词语中感受到了什么？把序号填在括号里。(4分)
(1)我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。(B)
A．这里的一草一木都是苦的 B．草木气息很重
(2)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(A)
A．父亲观察鸟十分细致 B．父亲是一个严肃的人
10．背一背，填一填。(6分)
(1)当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
(2)荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
