《那一定会很好》教案

内容预览

教学目标

　　1.会认本课“缩、努”等8个生字，理解由生字组成的词语。

　　2.能正确流利、有感情地朗读课文。了解从一粒种子到阳台上的木地板的经历。

　　3.学习大树牺牲自己，把方便奉献给大家的无私品格。

教学重点

　　能正确流利、有感情地朗读课文，了解从一粒种子到阳台上的木地板的经历。

教学难点

　　学习大树牺牲自己，把方便奉献给大家的无私品格。

　　第一课时

教学设计

　　一、揭示课题，设疑激趣。

　　1.揭示课题，板书：9 那一定会很好(学生齐读课题)

　　2.设置疑问：看到题目后，你有什么疑问吗?(自由发言)

　　3.教师板书有价值的问题。

　　(1)谁一定会很好?

　　(2)为什么会很好?

　　二、初读课文，自学字词。

　　1.同学们用自己喜欢的方式自由读课文，读时注意两点。(课件出示2)

　　(1)读准字音，读通课文。(不添字，不漏字，不读错字，不读破句。)

　　(2)了解课文大意。

　　2.学生自由读课文。

　　3.指名读课文，注意读准字音。