习作《我们眼中的缤纷世界》教案

内容预览

教学目标

　　1.把自己观察的印象最深的一种事物或一处场景写出来，语言流畅，内容具体。

　　2.让学生学会细致地观察，有条理地写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。

　　3.能够主动地关注生活，乐于表达自己真实的感受;愿意将自己的习作读给别人听，并虚心接受他人提出的意见和建议。

教学重点

　　把自己观察的印象最深的写具体，写出观察中的新发现。

教学难点

　　观察时注意事物的变化

教学设计

　　一、谈话激趣，导入主题。

　　1.(课件出示1)我们眼中的缤纷世界。

　　2.谈话导入：这段时间我们观察了身边的不少事物，有了很多新的发现。这一次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。

　　(课件出示2)一种事物或一处场景。

　　二、仔细审题，明习作要求

　　1.(课件出示3)(课本72页)出示题目，审题：默读文题，你知道了什么要求?

　　2.这次习作写什么?(一种事物或一处场景)写作范围是怎样的?(最近观察时印象最深的)写几个印象深刻的?(一种或一处)

　　三、选择交流，了解要求。

　　1.小组同学选择组内同学普遍感兴趣的一个方面探究交流。

　　2.小组派代表做汇报发言，教师按照学生发言的顺序就某一方面进行小结。

　　四、怎样写好一种事物。

　　1.语言简洁、准确、通俗(板书：语言简洁、准确、通俗)