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一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时,遇到 写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以 作批注。
批注的方法多种多样。如,可以标画出相应的词句,也可 以在旁边的空白处简单写写自己的批语。
读完文章,作完批注,再重新读一下文章和批注,可以加 深对文章的理解,会有新的收获。
同学之间也可以互相交流自己作的批注,了解别人对文章 的想法,丰富自己对文章的理解。
词句段运用
你知道下面词语的意思吗?说说你会在什么情况下使用它们。
选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。
写“害怕”:
◇ 我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。
◇ 妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
日积月累
◎ 尺有所短,寸有所长。 ◎ 机不可失,时不再来。
◎差之毫厘,谬以千里。 ◎ 病从口入,祸从口出。
◎一言既出,驷马难追。 ◎ 比上不足,比下有余。