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一、基础知识。
1.给下列多音字选择正确的读音。
(1)老师要(yāo yào)求学生上课不要(yāo yào)做小动作。
(2)他宁(níng nìng)可自己受委屈，也希望家里人因此获得安宁(níng nìng)。
(3)李广将(jiāng jiàng)军率领数十万将(jiāng jiàng)士抵御外敌入侵。
2.看拼音，写词语。
gù kè( ) xùn chì( ) yīng xióng( )
zuì jiǔ( ) xiàng mù( )sù lì( ) xiōng huái( ) zàn měi( )
chū zhēng( ) píng fán( )
3.在错字下面画横线，并在括号里改正。
(1)严肃 胡须 清淅 抱负 邀请 疑惑 ( )
(2)沦陷 表情 忘杯 破绽 果真 非凡 ( )
(3)指望 签订 脊粱 体会 分量 响亮 ( )
4. 用“\”画掉括号里不恰当的词语。
(1)那位同学站了起来，清晰而(坚定 坚决)地回答道:“为中华之崛起而读书!”
(2)面对个人主义思想，我们应该(坚定 坚决)抵制。
(3)意见对，(固然 当然)应该接受，就是不对也可作为参考。
(4)普通的演出我都不参加，这样的庆祝会(固然 当然)更不会去了。
5. 将下列词语补充完整，再完成后面的练习。
( )( )高远 精忠( )( ) 大义( )( )
英勇( )( ) ( )( )如归 ( )( )无私
秉( )执( ) ( )( )不阿
我还能写出几个这样的词语:____________、____________、____________。
6.仔细阅读下面的两个句子，说一说哪个句子的表达效果更好，为什么。
A. 围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢?
B. 围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。
7.默写诗句。
(1)但使龙城飞将在，_____________________。
(2)_____________________，欲饮琵琶马上催。
(3)生当作人杰，_____________________。
(4)_____________________，天下谁人不识君?
二、课本回顾。
1.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)从《出塞》中的“人未还”可见很多男儿战死沙场，给众多的家庭带来灾难。 ( )
(2)从《凉州词》中可以看出，将士们在边塞能饮美酒，听琵琶弹奏出的美妙乐曲，过着美好、安逸的生活。 ( )
(3)《夏日绝句》表达了作者的爱国之情。 ( )
(4)《出塞》《凉州词》《夏日绝句》都是边塞诗。 ( )
