习作《我的心儿怦怦跳》教案

内容预览

教学目标

　　1.引导学生根据本单元课文的写法，围绕自己心跳的事去写习作。

　　2.要写清事情的经过，有条理地叙述。

　　3.引导学生学会审题、选材、明确习作要求之间互相分享交流。

　　4.掌握叙述事情的方法，并运用到写作中。

　　5.叙事要做到内容具体，感情真挚。

教学重点

　　1.围绕自己心跳的事去写习作。

　　2.学会审题、选材、明确习作要求。

教学难点

　　能结合本单元课文的写法去写习作。

教学设计

　　一、创设情境

　　我们每个人都经历过让自己心跳的事，你的心心跳的事是什么事?参加运动会，登上领奖台，心儿怦怦跳;进行社会实践，第一次采访他人，心儿怦怦跳;进入考场，遇到难题时，心儿怦怦跳;犯了错误，害怕被人发现时，心儿怦怦跳……

　　今天，我们的习作就是围绕“我的心儿怦怦跳”来写的。现在就让我们写一写“我的心儿怦怦跳”吧。

　　二、审题指导(出示课件2)

　　1.读题目，你都了解到了什么?(板书：我的心儿怦怦跳)

　　《运动会上领奖的那一刻》，心儿怦怦跳;《第一次采访》，心儿怦怦跳;《紧张的考试》，心儿怦怦跳;《野外遇险》，心儿怦怦跳……

　　认真读一读，打开写作的思路，从中得到启发，确定选材的范围，必须多读几遍，做到心中有数。

　　2.你认为这次作文的重点应在什么上下功夫?

　　请你以“心儿怦怦跳”为题，选择自己亲身经历的一件事写下来，与大家分享。注意要把事情的经过写完整，写具体，表达自己的真情实感。