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一、积累运用。
1.下列加点字的读音完全相同的一项是( )。
A.传记 自传 水浒传 B.着力 着急 睡着了
C.美差 差错 差不多 D.投奔 奔跑 奔小康
2.补充完整下列词语，在括号里填入本单元的生字。
不chǐ( )下问 熟读成sòng( )pǔ( )实无华 jīn jīn( )( )有味
3.下列加点字的注音及注释有误的一项是( )。
A.诲(huì)人不倦(教诲) B.默而识(shí)之(认识)
C.心到最急(jí)(要紧，重要)
4.下列加点词语运用有误的一项是( )。
A.老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味
B.我站在泰山之巅俯视云海，不由得浮想联翩
C.他已经一天没有吃东西了，现在看到桌上的饭菜，感到如饥似渴
D.最近王阿姨身体不好，这让在外地上学的女儿牵肠挂肚
5.对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已!
梳理信息：作者喜欢读____________的作品，不喜欢读____________的作品。
6.“书，被人们称为人类文明的‘长生果’。”这句话把____________比作____________，突出了____________。运用相同的修辞手法写一写你心目中的“书”：____________。
二、课本回顾。
1.朱熹认为读书应做到三到，即____________、________________________，其中最重要的是____________。
2.“默而识之，学而不厌，诲人不倦”依次告诉了我们____________、____________、____________
(①教学方法 ②学习态度 ③学习方法)，这句话的大意是____________。
3.冰心老人对儿童的读书指导是____________，____________，____________。
4.《我的“长生果”》一文中，作者从自己的读书经验及写作经历中悟出的道理有( )。(多选)
A.我永远感到读书是我生命中最大的快乐
B.作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好
C.作文，要写真情实感;作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造
