《小岛》教案

内容预览

教学目标

　　1. 了解课文的主要内容。引导学生品悟语言，理解课文中的重点词句，体会课文所表达的思想感情。

　　2. 抓住“将军”的言行，体会“将军”与士兵平等的高尚品质。

　　3. 陶冶学生热爱祖国、艰苦奋斗的思想感情。

教学重点

　　品味语言，体会“将军”与士兵平等的高尚品质。

教学难点

　　领悟作者用细节描写刻画人物形象的写作方法。

教学设计

　　一、审视课题，导入新课。

　　1.质疑课题(出示课件2)

　　同学们，看到课题，你有什么疑问?

　　学生质疑：

　　本文中的岛为什么称为“小岛”?(一座孤零零漂在海上的小的可怜的岛)

　　课文为什么以“小岛”为课题?(课文讲了一件发生在小岛上的事)

　　2.南海简介(出示课件3)

　　中国陆地面积约960万平方千米，东部和南部大陆海岸线1.8万多千米，内海和边海的水域面积约470多万平方千米。守卫海疆，是辛苦又至关重要的任务。今天，就让我们跟随作者走进走进“小岛”，看一看在“小岛”上发生了什么事。

　　二、初读感知，理清脉落

　　自学提示(出示课件4)

　　1.自由读课文：读准字音，难读的地方多读几遍。

　　2.检查预习情况：

　　(1)学生读、讲生字词。(要求学生介绍自己学习生字词的方法)

　　(2)认读词语