《松鼠》教学课件

内容预览

初读课文，学习字词

　　1.按要求自由读课文

　　①注意生字和多音字的读音，争取把课文读流利。

　　②用自己喜欢的方法记忆生字。

　　③结合上下文理解“嬉戏”、“遮蔽”的意思。

再读课文，理清思路

　　1.默读课文，想想松鼠给你留下了怎样的印象，试着在括号里填个词。

　　2.指名分自然段读课文，说说每段的主要意思。

　　3.同桌讨论：如果把课文分成四部分，该怎样分?为什么这样分?

交流，总结

　　第1段:总写松鼠的特点，再写松鼠漂亮的外形。

　　第2段：主要从松鼠的活动范围和活动时间两个方面介绍松鼠的性格特征。

　　第3、4段：从松鼠的行动、储备食物过冬和搭窝写出了松鼠聪明、警觉、乖巧的特点。

　　第5段:补充说明松鼠的生育 及其他习性。

了解外形

　　1.默读第一段，找一找这段是围绕哪句话写的，用“_____”画出来。

　　2.从哪些地方可以看出松鼠是一种美丽的小动物呢?试着填一填：

　　在写松鼠的外形时，抓住松鼠的________，详细描写了松鼠_______、_______、_______、和_______的特征，把小松鼠写得非常美丽可爱。