《月迹》教学课件

内容预览

初读课文

　　1.用自己喜欢的方式阅读课文，圈出生字词。

　　2.借助工具书或者向别人请教解决这些生字词。

　　3.默读课文，给课文划分段落，并概括段意。

概括段落

　　第一部分(1—2)：写中秋夜晚，我们盼望月亮的到来。

　　第二部分(3—23)：写我们到院子里观月议月、到河中寻月的过程。

　　第三部分(24)：写我们在沙滩寻找月亮，并发表感慨。

　　1.深入思考：到了院外，孩子们并没有停下寻找的脚步，月亮无处不在。又在河里，在孩子们的眼睛里找到了月亮。在我和弟弟妹妹的眼中月亮代表着什么呢??

　　2.带着对这份美好的向往齐读文章最后两节。

　　3.找出文中描写月亮静态和动态描写，并体会这样描写的好处。