《竹节人》课后同步练习题

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一、读句子，根据拼音写字词。

　　1.我的chōu ti(　　　)里放着一个竹节人，是用xiànɡ pí(　　　)diāo(　　)成的脑袋，用纸cái jiǎn(　　　)出的盔甲，手上还拿着一条长ɡùn(　　)，好像一身ɡē da(　　　)肉的壮士，wēi fēnɡ lǐn lǐn(　　　)。

　　2.这个竹节人看上去jì ɡāo yì chóu(　　　)，却是中看不中用，几个回合就tuí rán(　　　)倒地。我气得直duò jiǎo(　　　)，jǔ sànɡ(　　　)地pā(　　)在课桌上。

二、选择题。

　　1.下列加点字的读音全部正确的一项是(　　)。

　　A.叉腿(chā)　差不多(chà)　　B.一绺(lǚ)　人头攒动(cuán)

　　C.咋呼(zhā)　手一拂(fú)　　　D.模样(mú)　叱咤风云(chà)

　　2.下列词语中的“裁”和“别出心裁”中的“裁”意思相同的是(　　)。

　　A.裁剪　B.裁员　　C.《唐诗别裁》　D.裁判

三、把词语补充完整，再完成练习。

　　①技高(　　　)(　　　)　②(　　　)(　　　)眈眈　③(　　　)(　　　)有味

　　④全神(　　　)(　　　)　⑤呆(　　　)呆(　　　)　⑥(　　　)(　　　)流星

　　1.词语②③⑤的结构都很有特点，请各写一个同样结构的词语。

　　②______________　　③_____________　　⑤_____________

　　2.形容“技术比别人稍强一些、高人一等”的词语是______，形容“特别有兴味”的词语是______。(填序号)

　　3.以上词语描写人物神态的是______、______、______、______;描写人物动作的是______。(填序号)

四、品读句子，完成练习。

　　1.教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

　　(1)桌面上的裂缝“像黄河长江”运用了________、________的修辞方法，形象地写出了________________的特点。