《狼牙山五壮士》教案

内容预览

教学目标

　　1.学会本课15个生字，能正确读写下列词语：满腔怒火、横七竖八、斩钉截铁、雹子、热血沸腾、昂首挺胸、坚强不屈、惊天动地、气壮山河等。

　　2.有感情地朗读课文，理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹;学习点面结合的写作方法。

　　3.体会五壮士伟大的献身精神及忠于党和人民的崇高品质，从中受到思想教育。

教学重点

　　理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作和神态的语句。

教学目标

　　1.学习生字新词。

　　2.理清课文记叙的顺序。

教学设计

　　一、揭示课题，激发情感

　　1.谈话导入：从1931年九一八事变后，日本帝国主义开始侵犯中国领土。1937年卢沟桥事变爆发后，日本帝国主义大举进入中国，在中国的土地上烧杀抢掠，无恶不作。中国人民不屈不挠，奋起抗战。1945年，日本侵华战争以中国的胜利而告终。抗战期间，无数次残酷的战斗让中华儿女铭记于心，其中有一场战斗，给中国人和现在的中国人以深深的震撼。

　　2. 【出示课件2】课前，请同学们搜集了抗日战争时期可歌可泣的抗敌故事，我们一起交流一下。

　　3.揭示课题： 今天，我们再来了解一个真实的故事，它发生在抗日战争时期河北省易县的狼牙山。在这里，有一座特别的建筑——狼牙山五勇士纪念塔，它记录着五位英雄的动人故事。今天这节课我们就走进1941年的狼牙山，一起去认识一下这五位英雄。

　　4. 你认为什么样的人能称为壮士?(勇敢的)勇敢到什么程度才能被称为壮士呢?你觉得是为胜利能牺牲自己生命的人。好，把你对壮士的理解读进课题里。