口语交际《请你支持我》教案

内容预览

教学目标

　　1.小组内的同学分角色扮演，模拟与老师交流的过程。

　　2.和同学交流：面对不同的人，解决不同的问题，需要特别注意些什么?

教学重点

　　交流时，把具体的理由讲清楚。

教学难点

　　交流中，能设想对方可能的反应，恰当应对。

教学设计

　　一、谈话导入

　　1.同学们，我们经常有一些自己觉得很好的想法，但是苦于得不到别人的支持，于是很着急，很失落。你遇到过这样的情况吗?同桌相互说一说。

　　2.今天我们就来学习口语交际：请你支持我(板书：请你支持我)【出示课件1：出示课题】

　　二、模拟交流

　　1.同学们要办一份报纸，要明确以下问题：

　　(1)办报纸的目的是什么?

　　(活跃班级文化生活，提高同学们的写作能力和阅读能力)

　　(2)有哪些事情需要老师的帮助?

　　(在课外活动时分配出一定的时间;请老师把关报纸的质量;提供纸张和印刷)

　　(3)老师可能会提出些什么问题?你想怎样回答?

　　(大家议论一下，可以换位思考：如果我是老师，我会怎样想，怎样说?)

　　(板书：说想法，讲目的 做预案，备应对)

　　2.模拟交流过程，评价同学表现。

　　(1)小组讨论，设想一下交流过程。

　　(2)【出示课件2】