《三黑和土地》教案

内容预览

教学目标

　　1.提高学生正确理解和运用语言文字的能力。

　　2.掌握作者比喻手法的运用。

　　3.了解三黑对土地的热爱和对美好生活的向往之情。

教学重点

　　1.通过对课文的学习，感受三黑对土地的热爱之情和重获土地的喜悦。

　　2.想象文字描写的景物，体会作者的感情，感受农民对土地的感情。

教学难点

　　通过理解重点词语来体会诗人描绘的景物。

教学设计

　　一、师生谈话，导入课题。

　　1.每个人都有非常喜欢和珍爱的东西，今天我们就来认识一下农民三黑，看看他所珍爱的东西是什么?(板书课题：三黑和土地)

　　2.苏金伞简介，学生初步了解。【课件出示2】

　　苏金伞(1906-1997)，原名苏鹤田，河南睢县人，是中国五四以来最杰出的诗人之一，1932年开始发表作品。1946年，《大公报》介绍苏金伞时说，“他的诗讽刺深刻得体，当世无第二人”。

　　1949年加入中国作家协会，曾任河南省文联第一届主席，著有诗集《地层厂》《窗外》《鹁鸪鸟》《苏金伞诗选》《苏金伞诗文集》等。

　　二、初读课文，整体感知。

　　(一)初读，解决字词。

　　1.读课文，用自己喜欢的方式认识生字词语，扫除字词障碍。

　　2.出示词语。

　　【出示课件3】

　　旱天 恨不得 土疙瘩 顺溜 松散 麦籽 白霎霎 荞麦 耙地 痒抓抓 蹚坏 闺女

　　3. 指名读词语，相机解释词语意思。

　　(二)读懂文意

　　1.朗读课文，注意读准字音，读通句子，读出感情。

　　边读边想象作者所描绘的景物画面，读给同桌听，两人互相评价。