口语交际《意见不同怎么办》教案

内容预览

教学目标

　　1.懂得在大家意见不同时，要通过协商解决问题。

　　2.学习、运用讨论问题时应该遵循的原则。

教学重点

　　讨论问题时能够态度平和，有理有据地讲出自己的看法。

教学设计

　　一、谈话导入

　　1.问大家一个问题：你在什么地方遇到过和别人意见不一致的情况?和你的同桌说一说。

　　2.你和别人意见不一致的时候，是怎么处理的?

　　3.今天我们就来学习讨论：意见不同怎么办?(板书：意见不同怎么办)【出示课件1：课题】

　　二、出示事例

　　1.出示具体事例，学生读一读。

　　问题一：春节该不该燃放烟花爆竹?

　　问题缘起：烟花爆竹在给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛的同时，也在环保、安全等方面造成了很多问题。

　　问题二：要路还是要树?

　　问题缘起：南方某市为了拓宽城市道路，砍掉生长了几十年的大树。这件事引发热议。有人认为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的;有人认为，这些树已经长了几十年，栽树不容易，树木有利于净化空气，美化环境，不应该砍树，发展交通要另想办法。

　　2.想一想：这些问题怎么解决?自由交流。

　　二、交际练习

　　1.分组分角色：全班分成几个小组，先选择本小组要练习交际的材料，然后按课本上的“相关方”逐一确定角色。

　　2.每个角色准备好自己的发言材料，准备谈一谈自己的看法。

　　3.针对事例，参与讨论，阐述对问题的看法。