教材分析
本课精选《三字经》的愿个片段进行识字教学，共八行，四句。第1个片段讲述了教育孩子的重要性，第2个片段讲述了学习对儿童成长的重要性，让我们明白从小用功学习、刻苦磨炼，长大后才能成为一个有用的人。
《三字经》是中华民族的珍贵遗产，也是古代蒙学教材中较有代表性的一种。它以三字断句，句句压韵，读来朗朗上口，易读易记。
我会写
之 zhī (之前)(之后)(之间)(总之)
相 xiāng (相见)(相对)(相反)(相同)
近 jìn (近日)(近来)(近年)(亲近)
习 xí (学习)(练习)(自习)(复习)
远 yuǎn (远方)(远古)(远大)(长远)
玉 yù (玉石)(玉米)(宝玉)(白玉)
义 yì (同义)(近义)(义工)(正义)
易写错的字
之：共三笔，不要把第二笔横撇与第三笔捺连成一笔。
义：第一笔是“、”，不要写成“丿"。
我会认
初 chū (初中)(初级) 性 xìng (性别)(性格) 善 shàn (善良)(善恶) 教 jiào (教育)(教师) 迁 qiān (变迁)(迁移) 贵 guì (贵重)(珍贵) 专 zhuān (大专)(专心) 幼 yòu (幼儿园)(幼小) 器 qì (电器)(机器)
多音字
教 jiào(教室)(教师) jiāo(教书)(教学)
近义词
初—始 善—好
反义词
近—远 贵—贱 老—少
理解词语
苟：如果，假如。
乃：就。
迁：搬迁，变迁，变化，改变。
宜：意思相近的：合适，适宜。意思相反的：不宜。
琢：雕刻。
器：器具，有用的玉器。
义：道理。
课文理解
1、人之初，性本善，性相近，习相远。
人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的环境不一样，性情就有了好与坏的差别。
2、苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的办法就是要专心一致地去教育孩子。
3、子不学，非所宜，幼不学，老何为?
小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂得做人的道理，又无知识，能有什么用呢?
4、玉不琢，不成器，人不学，不知义。
不打磨它，不会成为精美的器物：人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。