《吃水不忘挖井人》教案

内容预览

教学目标

　　1.认识“吃、忘”等13个生字和心字底、广字旁2个偏旁;会写“吃、叫、主、江、住、没、以”7个字和横折弯1个笔画。

　　2.正确朗读课文，积累词语。

　　3.能找出文中明显的信息，体会乡亲们的感情。

教学重点

　　识字写字，积累词语;找出文中明显的信息。

课前准备

　　1.多媒体课件;毛主席的画像和相关资料。(教师)

　　2.搜集毛主席、沙洲坝相关资料。(学生)

教学环节

　　一、交流资料，导入新课(用时：5分钟)

教师指导

　　1.出示毛主席的画像，引导学生交流课前搜集的有关毛主席的资料。

　　2.课件出示教材插图，并声情并茂地讲述《吃水不忘挖井人》的故事。

　　3.请学生交流故事内容，引出课题，并板书课题。

　　4.圈出课题中的三个生字，引导学生读准字音。注意“吃”是整体认读音节的字，而且是翘舌音;“井”是后鼻音。

学生活动

　　1.自由交流，读一读自己查找的有关毛主席的资料，和大家一起欣赏自己找到的毛主席的图片。

　　2.一边欣赏图片，一边听老师讲述故事，听清毛主席为乡亲们做了一件什么事。

　　3.交流明确：毛主席给乡亲们挖了一口井。

　　4.读准“吃、忘、井”三个生字，认识心字底，“忘”和心理活动有关，所以偏旁是心字底。

教学提示

　　学生受年龄限制，搜集信息的能力较弱，教师可以发挥“亲子活动”的优势，请家长帮忙搜集材料，并请学生用简单的语言说一说相关内容，说清“主要人物”和“主要事件”即可。