《小青蛙》教案

内容预览

教学目标

　　1.通过儿歌诵读，认识“清、晴”等12个生字和病字旁1个偏旁;会写“青、清”等7个字和横折提1个笔画。

　　2.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。

　　3.正确朗诵儿歌。喜欢小青蛙，有自觉保护青蛙的意识。

教学重点

　　了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律。

课前准备

　　1.搜集小青蛙捉害虫的视频;制作多媒体课件，词卡、字卡。(教师)

　　2.制作生字卡，初步了解青蛙对人类的益处。(学生)

教学过程

　　一、视频引入，揭示课题(用时：3分钟)

　　1.课件播放“小青蛙捉害虫”的视频，引导学生欣赏并交流自己的所见和所感。

　　2.根据学生的回答，相机板书。

　　二、初读课文，学习字词(用时：20分钟)

　　1.引导学生自由读课文，圈画生字和不理解的词语，在书中做好标注。

　　2.指名朗读，组织学生纠正字音。

　　3.利用课件出示没有注音的课文，引导学生再次练读。

　　4.课件中去掉多余的字，只剩下带有生字的词语，组织学生自由练读。

　　5.组织学生展开小组讨论，交流自己认识的字和识字的方法。

　　6.组织学生小组交流不理解的内容，教师适时订正。

　　7.组织学生自由朗读课文，在读课文中巩固生字。

　　三、朗读课文，整体感知(用时：10分钟)

　　1.指导学生朗读课文。

　　2.引导学生在文中找信息。

　　(1)青蛙长什么样?

　　(2)青蛙能做什么?

　　3.引导学生说说感受：你喜欢小青蛙吗?