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教学目标
知识与能力
1.会读“糕、特”等15个生字,读准多音字“的”,会写本课“能、具”等9个生字,会写“也许、桌子”等14个词语,积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。
2.试着默读课文,能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。
3.能联系自己的生活,举例说说劳动成果的来之不易。
过程与方法
边读课文,边观察图画,弄清米糕的制作需要经过哪些劳动。
情感态度与价值观
了解劳动成果的来之不易,懂得珍惜自己或他人的劳动成果。
教学难点
1.试着默读课文,能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。
2.能联系自己的生活,举例说说劳动成果的来之不易。
教学素材
1.识字卡片。
2.课件。
第一课时
教学目标
1.会读“糕、特”等15个生字,读准多音字“的”,会写本课“能、具”等9个生字,会写“也许、桌子”等14个词语,积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。
2.能正确、流利地朗读课文,理解课文大意。