《传统节日》教案

内容预览

知识与能力

　　1.会读“传、统”等15个生字、会写“贴、街”等9个生字，会写“节日、春节”等10个词语。

　　2.朗读课文。背诵课文。

　　3.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列，联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。

过程与方法

　　搜集、讨论、整理传统节日的知识。

情感态度与价值观

　　过对中国传统节日的认识和理解，提高学生弘扬传统文化，开拓创新意识，培育学生的民族精神，培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。

教学难点

　　了解我国传统节日的相关知识。

教学素材

　　1.搜集我国传统节日习俗等图片资料。

　　2.课件。

第一课时

教学设计

　　一、激趣导入, 走近课文。

　　师：出示“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的诗句，请同学们猜猜诗中所写的是什么节日? (课件出示2)

　　生：重阳节。

　　师：重阳节是我国的传统节日，其实，祖国的传统节日有很多，请和老师一起，来了解祖国传统节日到底有多少。