二年级下册《语文园地四》教案

内容预览

教学目标

　　1.认识“陀、螺”等11个生字。

　　2.能认读有关玩具名称的词语。能说出自己玩过的玩具。

　　3.能把自己积累的描写心情的词语分类写下来。

　　4.能仿照例句，用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。

　　5.能根据提示看图发挥想象，借助词语按时间顺序把小动物们一天的经历写下来。

　　6.能根据提示，写好三包围、全包围结构的字，注意包围与被包围部分之间大小的协调。

　　7.能背诵与诚信有关的格言。

　　8.自主阅读《手影戏》，能了解内容，感受手影戏的有趣。

第一课时

教具准备

　　生字卡片、多媒体课件。

教学设计

　　一、情境导入。

　　1.同学们，你玩过哪些玩具?

　　生回答。

　　出示下面的玩具：(课件出示2)

　　陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪

　　橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥控坦克

　　二、认字写字。(课件出示3)

　　tuó luó jiàn dǎo wēnɡ qiānɡ

　　陀 螺 毽 子 不 倒 翁 玩 具 枪

　　xiànɡ bǎn kònɡ tǎn kè

　　橡 皮 泥 七巧板 溜 溜 球 遥控坦克

　　1.学生齐读词语。

　　2.开火车读词语。

　　3.去掉拼音读词。(课件出示4)

　　4.测试。用线将拼音和汉字连起来。(课件出示5)