教材分析
《海底世界》这篇课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣，并使学生在感受美、欣赏美的过程中受到美的熏陶。
课文从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海底矿藏等几个方面，有详有略、重点突出地介绍了“景色奇异、物产丰富的世界”——海底世界。课文主要分为两大部分，一部分是介绍海底的动物，另一部分是介绍海底植物、地貌、矿藏等，脉络分明、层次清楚。对海底动物的介绍，是本文的重点部分。
我会写
宁 níng(宁静、宁日、安宁、鸡犬不宁)
官 guān(器官、五官、做官、一官半职)
汪 wāng(汪洋、汪汪、姓汪、一汪水)
险 xiǎn(探险、危险、保险、险阻)
参 shēn(人参、海参、洋参、党参)
攻 gōng(攻势、攻击、攻打、以守为攻)
推 tuī(推车、推荐、推广、推辞)
迅 xùn(迅速、迅捷、迅疾、鲁迅)
速 sù(快速、速度、迅速、速战速决)
退 tuì(后退、退步、退化、进退)
煤 méi (原煤、煤渣、煤炭、煤油、煤田)
铁 tiě(钢铁、铁路、铁锹、铁观音)
多音字
宁 níng(宁静) nìng(宁可)
参 cān(参加) cēn(参差) shēn(人参)
他参(cān)与到购买的人群中，可看到参(cēn)差不齐的人参(shēn)时，他只好放弃了购买的愿望。
近义词
依然——仍然 宁静——安静 闪烁——闪耀 危险——凶险 攻击——攻打 突然——忽然 迅速——快速 差异——差别 清楚——清晰 稀有——稀少 奇异——奇妙
反义词
宁静——热闹 黑暗——明亮 危险——安全 迅速——缓慢 后退——前进 清楚——模糊 丰富——贫乏 稀有——常见 波涛澎湃——风平浪静
理解词语
宁静：(环境、心情)安静。
波涛澎湃：波涛奔腾冲击，形容声势浩大。
打鼾：熟睡时发出粗重呼吸声。
窃窃私语：指背地里小声说话。
蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。
储量：(自然资源)储藏量。
单细胞：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成。
海藻：生长在海洋中的藻类、如海带、紫菜、石花菜、龙须菜等。
AABC式的词语
窃窃私语 姗姗来迟 井井有序 欣欣向荣 滔滔不绝 彬彬有礼
描写声音的词语
嗡嗡 啾啾 汪汪 喵喵 唧唧 喳喳 呱呱 咩咩
段落大意
第一部分(1):提出问题——大海深处是怎样的。
第二部分(2-6):具体讲述海底世界奇异的景色、丰富的物产。
第三部分(7):总结全文，指出“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界!”
课文主题
这是一篇科普性说明文，作者通过生动形象的语言，从海底的明暗度、声音、动物的活动方法、植物和矿藏这几方面介绍了海底的有关知识，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界。从而激发了我们热爱自然、探索海底世界的兴趣，抒发了对大自然的热爱和赞美之情。