《肥皂泡》教案

内容预览

▶教学目标

　　1.会认“廊、若”等9个生字，读准多音字“和”，会写“皂、碗”等13个字，正确读写“肥皂泡、种类”等13个词语。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，用自己的话说说吹肥皂泡的过程。

　　3.能用联系生活实际等多种方法理解文中难懂的句子。

　　4.体会作者由肥皂泡产生的丰富想象，并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些美丽的去处。

▶教学重难点

　　能用联系生活实际等多种方法理解文中难懂的句子。

▶教学策略

　　1.识字写字

　　识字：利用多音字识字，知道“和、薄”的读音并组词;根据韵母识字，“廊、婴”是后鼻韵母，“颤、巅”是前鼻韵母。

　　写字：“皂、悠、若、婴、希”是上下结构的字，“廊、透”是半包围结构的字，“剩、碗、娇、扯、仰”是左右结构的字，“串”是独体字。另外，应强调“仰”的右半部分不要写成“卯”。

　　2.朗读训练

　　本篇散文语言优美，清新隽永，朗读时应该语速适中，音色柔和，字字生情，句句表意，读出童年玩游戏时的快乐和对童年美好生活的回忆。

　　3.语言运用

　　本文有些难以理解的词句，可引导学生抓住关键词语，结合生活经验加以理解、感悟;了解吹泡泡的过程，体会文中丰富的想象，感受作者内心的快乐和对美好生活的向往。