《守株待兔》教学课件

内容预览

整体感知

　　自由朗读课文，读准字音，读通句子，不会读的句子多读几遍。

　　故事是用来读的，更是用来讲的。

　　在很久很久以前，(宋人/有/耕者)。耕者有田，(田中/有株)。忽见一兔，(兔走/触株，折颈/而死)。耕者(因/释其耒/而守株，冀/复得兔)。可是，(兔/不可/复得，而身/为宋国/笑)。

　　读课文说一说故事内容。

　　宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

感悟主题

　　耕者为什么会被别人嘲笑呢?

　　你从中明白了什么道理?

　　不能将偶然发生的事当成必然，要认认真真、踏踏实实地做事。

　　你在生活中遇到过哪些跟守株待兔类似的事情?能分享给大家吗?

活学活用

　　情境：有位同学学习不认真。有一次数学考试，选择题特别多，他不会做，就随便蒙，竟然蒙对了大半，考试及了格。从那以后，他更不认真学习了。同学劝他，他说：“没关系，我能蒙对!”