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字词积累练
一、给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。
1.谁言寸草心，报得三春晖(huī jūn)。
2.姐姐喜欢在乡间独自徜(cháng táng)徉(yāng yáng)。
3.百合花静悄悄地绽(zhàn diàn)放，散发出醉人的香味。
二、根据语境，读拼音，写字词。
春天帮小草穿上了一件件máo róng róng( )的外套，夏天给zhāo xiá( )mǒ( )上了一片片红彤彤的花苞，秋天赠给稻suì( )一件件金黄的棉袄，冬天给bái huà( )树tú( )上了一顶顶白色的帽子。
三、根据课文内容填一填，并按要求写一写。
( )的流苏 ( )的金晖 ( )的朝霞
( )的雪花 ( )的光华 ( )的树枝
任选几个词语描述这几棵白桦树，并说说这几棵白桦树给你留下了怎样的印象。
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语句应用练
四、按要求完成句子练习。
1.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
(1)“银霜”和“雪花”写出了白桦________________________的特点。
(2)“披”的意思是______，这句话运用了________的修辞方法，突出了作者对白桦的________之情。
2.毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
(1)这一节诗运用了______的修辞方法，把积雪的枝头比作__________、___________、___________，赞美了雪后的白桦______________的形象。
(2)读完这一节诗，我想起了唐代诗人岑参写的名句：“___________________，__________________。”
(3)仿照诗句，把下面的内容补充完整。
夏天的田野，_____________，______________，_____________。
篇章感悟练
五、根据课文内容填空。
本文是苏联著名诗人__________的抒情诗，诗歌以“__________”为题，从不同角度描写它的美。一身的________，________的花边，________的流苏，在________的寂静中，在灿灿的________里，亭亭玉立，风姿绰约，表现了一种高洁之美。
