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一、读句子，根据拼音写词语。（5分）
1.老师布置的作业，英英总是按时完成，从不tuō lā( )，她真是我们学习的bǎnɡ yànɡ( )。
2.战士们怀着满腔怒火，nà hǎn( )着冲下shān ɡānɡ( )，用最结实的xiōnɡ tánɡ( )迎接敌人的炮火。
二、加偏旁组成新字，再组词。（8分）
例：户——妒 ——( 妒忌 )
丈————( ) 庶————( )
臿————( ) 队————( )
三、把下面的词语补充完整，并任选其中一个造句。（8分）
神( )妙( ) 踉踉( )( ) 瞑( )蹲( )
喜不( )( ) 天( )地( ) ( )耳( )腮
四、下面句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）。
A.都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?
B.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
C.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
D.却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。
五、按要求写句子。（10分）
1.十万支箭，三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
2.石猴发现了水帘洞。 石猴被拜为王。(用关联词语合并句子)
3.课外活动时，我详细观察了同学们的活动情况。(修改病句)
4.曹操 不 派兵 敢 一定 出来(组成意思不同的句子，再加上标点)
